Чи можуть гаджeти замінити книгу-скласти диалог на цю тeму

●- Як ти вважаєш, чи може гаджети замінити книгу?
□- Звісно, я вважаю, що так. Гаджети - це зручно та швидко. А також це дуже цікаво. Ну тільки подумай, в телефоні є багато ігор та соціальних мереж, а в книзі цього нема.
●Я не згодна з тобою. Книги - це також цікаво, а ще вони розвивають нас. Завдяки їм ми вчитися швидко орієнтуватися, розширюємо свій словниковий запас і ще багато чого.
□Але ж більшість користуються гаджетами сьогодні. Вони замінили книги. Вони стали частиною нашого життя. Ні, навіть самим життям.
● Так, я згодна. Деякі люди використовують каджети цілими днями, грають в ігри, сидять в соціальних мережах... Але не забувай про людей, що хочуть розвиватися. А вони не піддаються на ці провокації. Саме вони створюють освічене нове суспільство. А такі люди будуть завжди.
□Чому ж ти так вважаєш?
●Бо вони хочуть навчити інших людей любити книги, знаходити їх цікавими. Вони навчатимуть інших людей, а одже це буде постійний процес...
□ І все ж таки ти маєш рацію... Сьогодні ж піду і прочитаю якусь книгу. Не порадиш яку?

Шановні слухачі! Сьогодні у нас в гостях доктор бялапчних наук 1ван Пятров1ч Бойко. Як извест- будинку, він активно займається праблемам1 екологія. Ось i зараз 1ван Пятров1ч повернувся з екалашчнай експедицьй. Кал1 ласка, професор, розкажіть, де ви пабивал1 на поточний раз.- На поточний раз я побував в CBaix рідних мясцшах, на Косаушчине, що на іншому Kpai Полісся. Я буваю там часто, i те, що бачу, не може не хвилювати.- Що ж ви пабачил! на своїй малій рад1ме?- Чи не Maix заповідних місць, яшя запомшлшя з дяцшства. Мел1яратари праклал1 канал уздовж нашого рачулкц в якій ми в дитинстві купалшя. Зн1кла річечка, пропала риба, не стала трав, кудисьц1 падел1ся квіти Болотце за селом перетворилася в чорне торф'яне поле. Налящць звідки вітер, підніме в небо клуби сухого тор¬фу, несе на село чорна хмара.- I як же там живуть люд1?- Погано живуть. Наступ на природу триває. Зшжаецца рівень грунтових вод. Зн1кае фауна, мно- ПМ ввди флори, сохне ліс, розширюється вітрова ероз1я. Мног1я місця стають непридатним1 для життя лю дей.- Невже все так погано, 1ван Пятров1ч?- Хочеться вірити, що люд1 навчаться вирішувати свої господарські проблеми i НЕ шкод1ць природі.- Скоріше б вони вучилшя цього. Дякую вам, прафе¬сар, за ваш розповідь. До зустрічі.

Поиск ТВІР-ОПИС ЗОВНІШНОСТІ ЛЮДИНИ. 6 КЛАС Твір розміщено в шкільні твори для 6 класу від Tvir в Среда 29 июля МОЯ БАБУСЯ. Я люблю свою бабусю, і всі вихідні дні проводжу у неї. Бабуся невеличка на зріст, худенька, з блакитними жилками на шиї й руках. Риси обличчя виразні, чітко окреслені, правильні. Вони вказують на те, що раніше вона була красунею. Особливо мені подобаються її очі. В її погляді ніколи не було ні фальші, ні лукавості, ні хитрування. Її голубі очі освітлені зсередини м’яким живим сяйвом, вони випромінюють тепло і щирість навіть тоді, коли бабуся гнівається. Коли б я не приїхала, на бабусі була біленька хусточка, яка різко відтіняла чорні брови і засмагле обличчя. Іноді хусточка зсувалася набік, і з-під неї вибивалося пасмо сивого волосся. Бабуся знає багато казок, і мені подобається слухати її тиху неквапну оповідь. Ось така вона, моя люба бабуся. МІЙ ТОВАРИШ. Кажуть, що обличчя — дзеркало душі людини. І це справді так. Я переконуюсь у цьому, коли дивлюся на свого товариша. Його привітне відкрите обличчя завжди випромінює якусь доброзичливість. На вигляд він звичайний хлопець. Обличчя довгасте, худорляве, засмагле на сонці. Високий лоб, зверху до якого легенько прилягає зачесане набік коротко підстрижене густе чорне волосся. Ніс прямий. Широкі чорні брови розлітаються на переніссі, мов у польоті пташині крила. З-під них дивляться великі круглі сині, як літнє небо, очі. Погляд їх розумний, добродушний, прямий і відвертий, як у кожної чесної людини. Та досить якоїсь навіть найменшої несправедливості, як погляд різко міняється. Очі стають гнівними і пронизливими. Товариш мій середнього зросту, широкий у плечах, дужий, спритний, витривалий, бо постійно займається спортом.