Тестові завдання 1 варіант 1. слова прегарний, прийти утворено творення: а) префіксально-суфіксальним; в) безафіксним; б) префіксальним; г) суфіксальним складання основ слів утворено слово : а) самовчитель; в) передпокій; б) возз’єднання; г) знеболений подпись: в) передпокій; г) знеболений. 3. при творенні іменників з суфіксом -ин(а) суфікс -ськ- змінюється на : а) -чч- б) -щ- в) -зьк- г) -цьк-. 4. буквосполучення шн треба писати в слові : а); б) ; в) безпе…ний; г) мі. 5. разом пишуться слова : а) пів/аркуша, пів/європи; в) пів/острів, пів/на/першу; б) пів/лимона, напів/автомат; г) полу/кіпок, пів/дніпра. 6. через дефіс пишуться складні слова: а) далеко/далеко, газо/провід, віце/адмірал; б) кімната/музей, військово/патріотичний, міні/футбол; в) екс/чемпіон, біо/хімія, чорно/земний; г) культурно/виховний, легко/атлетичний, зірви/голова. 7. від поданих іменників утворіть прикметники за суфікса -ськ-. з утвореними прикметниками складіть і запишіть речення. вояк, рига, одеса, баск, прилуки, золотоноша, париж. 8. від слова літати утворіть нові слова різними

1.б
2.а
3.б
4.г
5.в
6.б
7.Вояцький, ризький, одеський, баський, прилуцький, золотоноський,
паризький.
У Греції є вояцький інститут. У Ризі є ризький університет. Мій друг переїхав в одеську школу. Мій брат вчиться в прилуцькій школі. У Києві є золотоноський центр. Тато побував на паризькому стадіоні.
8.Пролітати перелітати прилітати долітати політати.

1.Укажіть речення, у якому розділові знаки розставлено правильно

А Струна бринить лагідною луною: «Я тут, я завжди тут, я все з тобою!»

2. Укажіть складносурядне речення з розділовим сполучником А

Г Незабаром ви побачите на снігу ліщиновий цвіт, а під снігом почуєте зненацька якийсь схлип.

3. Складними є всі речення, ОКРІМ

Б Користуючись інтернетом, намагайтеся шукати українські відповідники російським сайтам

4. Укажіть складнопідрядне речення, де підрядна частина стоїть усередині головної

А Олег Ольжич мріяв, коли Україна стане незалежною, сягав у далечінь прийдешнього.

5. Укажіть безсполучникове складне речення, частини якого передають одночасність дій або явищ

А Сіло за горою сонечко, зірки засіяли.

6. Укажіть складне речення з сурядним і підрядним зв’язком

В Є в коханні і будні, і свята, є в ньому і радість, і жаль, бо не можна життя заховати за рожевих ілюзій вуаль.

7. Установіть відповідність між розділовим знаком, який потрібно ставити, та реченням (розділові знаки опущено)

1. двокрапка Б Перед досвітком вовк насторожився: здалеку почувся скрип коліс.  

2. тире, кома А Гроза пройшла - зітхнули трави, квітки голівки підняли.

3. кома, тире Г Минув рік минув другий, - козака все немає.

8. Установіть відповідність між назвою засобу зв’язку і прикладом речення ( розділові знаки опущено)

1. сурядний і безсполучниковий  Б в рясний та теплий дощ, скупав школу і дітлахів, і знову тут світить сонце, молоде листя на платані переблискує кожною завислою крапелинкою .

2. підрядний і безсполучниковий  А Душа Тараса роздвоювалася, ще раз у раз у ній зринали Київ та чудова ніч на Дніпрі, між межигір’ями, де прилучився знову до потаємних глибин народу.

3. сурядний, підрядний і безсполучниковий   В. Звів дідусь голову з трави - Максим хотів ще раз побачити оте сяйво, але диво тому й залишається дивом, що воно ніколи не повторюється.

Прочитайте текст. Виконайте завдання № 9-11.

1. Ніхто тоді солі не важив, тому що ні мір ні вагів не було, і здавна, за звичаєм, її продавали на око. 2. Були й такі хитруни, що в степу, перед Перекопом, де ханська сторожа брала мито, залишали порожні вози, а потім перевантажували на них надлишки солі щоб якось довезти додому. 3. Вигода була подвійна: за кожен чумацький віз платили менше власникові солі і відповідно менше мита в ханську казну бо мито сплачувалося теж від воза. 4. Підводи рушили, заскрипіли ярма, загегейкали на волів чумаки, сонний степ враз сповнився голосистим цвіріньчанням цвіркунів, потривожених стукотом коліс, сопінням волів та кінським іржанням. (В. Малик)

9.Складним реченням з різними видами зв’язку є

В 3

10. Четверте речення має граматичних основ

Г 4

11.Пунктуаційну помилку допущено в реченні

В 3  Вигода була подвійна: за кожен чумацький віз платили менше власникові солі і, відповідно, менше мита в ханську казну, бо мито сплачувалося теж від воза.

 

1. Виберіть правильне продовження визначення: Складнопідрядне речення порівняльне – де речення, підрядна частина якого вказує

B) на те, як саме відбуватиметься дія в головному реченні.

 

2. Визначте кількість підрядних частин у реченні: Нехай це витвір самоти, нехай це вигадка й омана, моєму серцю снишся ти, як морю сняться урагани (Л. Костенко).

 Б) три;

 

3. Виберіть складнопідрядне речення, частини якого з’єднані за до сполучника.

B) Я хочу, хочу в це повірити, що світ стоїть на доброті (В. Малишко).

 

4. Визначте вид складнопідрядного речення

Я хочу так життя прожити, віддати днів тугий налив, щоб зло страшне й несамовите останній подих спопелив (А. Малишко).

 Г) обставинне ступеня дії.

 

5. Укажіть речення, у якому необхідно поставити розділовий знак при збігові сполучників (сполучних слів).

B) Домашні знали добре всі норови Кирила Івановича, і коли наставали такі часи, то всі куди можна ховалися, щоб не стрітися з ним, не підбігти під гарячу руку (Панас Мирний).

(пропущене слово щоб не підбігти, замість нього-кома)