Розставити розділові знаки, зробити синтаксичний розбір, надписати над кожним словом, якою частиною мови воно є: " хоч який високий буде зміст слів що їх чує дитина вони залишаться мертвими поки в них не займеться вогник почуття не запульсує кров''

Якби я був мером, все в моєму місті з цієї хвилини робилося б для людей, а не чиновників. Правосуддя і життя людей - головне. Також я приймав би рішення лише на благо народу і прислухався до думки більшості. Різні міністерства, від науки до охорони здоров'я, отримували б прийнятну для повноцінного життя зарплату. В лікарнях було би все необхідне, незважаючи на те, скільки це коштує. Кримінальна відповідальність не могла б бути проигнорированна лише за хабар - всі злочинці, що загрожують життю і здоров'ю людей мого міста, понесли б заслужене покарання. Я впевнений, що кожен з нас знає, як зробити своє улюблене місто найкращим!

1.Доярка Чаклун Одарка не отримала авансу в цьому місяці тому, що її прiзвище не вмістилося в моїй відомості. Хотів перенести його на другу, та дарма: її, на жаль, зжував бичок (З пояснення).2. Я так поважаюТетяну, що постійно б носив її фотографiю з собою (З посібника).3. Я не вийшов на роботу у зв’язку з тим, що у мене народилася донька. Всi пропущенi мною днi я вiдзначав цю подiю. Це ж буває, як-то кажуть, не щодня. Вважаю свій вчинок правомiрним (З пояснювальної записки).5. Після того, як діти закінчують малювати, збираю їх роботи і вивішую на дошку, приготовану заздалегідь (З конспекту виховательки).6. Жаби допомагають людям тим, що харчуються комахами-шкідниками.