Складіть діалог між двома учнями (7-8 реплік), які обговорюють твір "жайворонки" г. сковороди. запишіть діалог правильно розставивши розділові знаки та використовуючи пряму мову до і після слів автора. в одному з речень застосуйте слова автора усередині репліки.

Одного разу два учня-Вітя і Максим,зустрілися в автобусі.Вони почали обговорювати байку Григорія Сковороди "Жайворонки".

-Знаєш,Максиме,а байка цікава.Та черепаха хотіла навчитися літати,але результат-вона впала в воду,налякавши Жайворонка,-задумливо сказав Вітя.

-Так,-згодився Максим,-дійсно,ти правий.Але ж мораль не така.

-А яка ж,-здивувався Вітя.

-Ну яка ж ,яка ж.А така:не берись за діло,яке не по тобі.Те,жо не можеш робити-не чіпай.Розумієш?

-Так,розумію.Мені дуже подобається цей байкар.У нього навіть мораль важко відшукати.А моралей може й кілька бути.Наприклад,одну морать ти сказав,а другу забув.

Тепер вже здивувався Максим:

-Невже?А я не знав.

-Так,так,забув.Ще не можна дивитися на людину лише по зовнішності,як це зробив Жайворонок.Якби він подивився на черепаху,він би зрозумів,що це зовсім не птах.

-В цей раз правий ти.Ой,мені вже потрібно бігти.До побачення!

Хлопчики розпрощалися і пішли по своїм справам.

Хай щастить!

Го́тфрид Ви́льгельм Ле́йбниц 21 июня (1 июля) 1646 — 14 ноября 1716) — саксонский философ, логик, математик, механик, физик, юрист, историк, дипломат, изобретатель и языковед. Основатель и первый президент Берлинской Академии наук, иностранный член Французской Академии наук.Важнейшие научные достижения:Лейбниц, независимо от Ньютона, создал математический анализ — дифференциальное и интегральное исчисления, основанные на бесконечно малых.Он заложил основы математической логик.Описал двоичную систему счисления с цифрами 0 и 1.В механике ввёл понятие «живой силы» (прообраз современного понятия кинетической энергии) и сформулировал закон сохранения энергии.В психологии выдвинул понятие бессознательно «малых перцепций» и развил учение о бессознательной психической жизни.

Охх.  якось попробую обьяснить. 

"Ліс" - підмет
"Спочатку"- обставина (пунктир  крапка(
" Осінній, жовтогарячий та золотий" - прикметник (означення, хвилястою)

Друге речення. 

"Згодом" - обставина

"Потемніле" - прикметник ( означення) 
 "Листя" - іменник,підмет
 "Повільно" - обставина, вроді це прислівник 
"Опускається" - дієслово, присудок
"додолу" - обставина 
"останьому" - прикметник, означення
"кружлянні" додаток

Третє речення:

Дерева - підмет, іменник
Засинають - дієслово, присудок
Міцно - прислівник
В очікуванні зими  - додаток 

думаю