8. установити відповідність між синонімічними прийменниками (один варіант буде зайвим): а) біля; 1. б) протягом; 2. слідом за в) поряд; 3. близько г) навздогін. 4. між 5. поруч 9. установити відповідність між частками та їхніми за значенням (один варіант буде зайвим): а) так, еге, авжеж; 1. словотворчі б) чи, хіба, невже; 2. питальні в) будь, небудь, аби; 3. стверджувальні г) ну, давай, но. 4. спонукальні 5. вказівні іv рівень (3 ) 10. дібрати до дієприкметника вишитий залежні слова, утворивши дієприкмет- никовий зворот. скласти два речення так, щоб в одному зворот виділявся комами, а в іншому – ні. 11. за поданим початком скласти два речення так, щоб сполучник щоб з’єднував: а) однорідні члени речення; б) частини складного речення. учасникам презентації були представлені книжкові новинки і… . 12. утворити і записати вигуки від дієслів жужати, сміятися, гавкати, кашляти.