напиши, що ти написав і далі...
виявилося, що Сергій не любить природу бо, він почав ломати гілки дерев... Наталка теж е любить, вона топталася по траві, кричала, що всі пташки улетіли. А Саша зовсім хотіла зламати це гніздо. Поки діти сперечались, пташка прилетіла додому. тільки Микола став біля гнізді, дивився на пташку і ніби розмовляв з нею, а діти тим часом...
- Ти неправий, вона не прелетить, зламаємо його - казала Саша
- А може прелетить- говорила Карина
-Ні не прелетить - перемовлявся Миишко
- Ну , а тепер ви бачите хто більше любить природу - сказав Микола
Запала тиша...Пташка не співала, мовчала...
- ну, ні справвді... ну.. я згоден з Миколою - раптом сказав сергій
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
305 спишіть прислів'я. визначте роль порівнянь. з'ясуйте значеннякожного виразу.1. у голові, як у пустій стодолі. 2. ти в цьому розумієш-ся, як ведмідь на зорях. 3. у голову, як у торбу: що знайдеш, то сховаєш. 4. надувcь, як сич на погоду. 5. у очі - як лис, а позаочі, як бic.
Объяснение:
Значення прислів'я :
1. У голові, як у пустій стодолі - легкомислена людина.
2. Ти в цьому розумієшся, як ведмідь на зорях - не розуміється в якійсь справі.
3. У голову, як у торбу, що знайдеш, то сховаєш
1)(висловлення думки натяком) брехлива, важка людина
2)гарно запам'ятовувати інформацію
4. Надувся, як сич на погоду - злитися без важливої причини;
5. У очі, як лис, а позаочі, як біс- лицемір, зрадник;
А роль порівняння, як здається мені, у зображенні емоційно-ценічного настрою. Порівнянням можна легко та естетично доповнити не тільки прислів'я, а й метафори, епітети та анафори