ТАРАС ШЕВЧЕНКО - СИН УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ.
Тарас Шевченко - син українського народу.
Він став символом волі, справедливості та витривалості для кожного громадянина України, символом українського національного руху та відродження. Саме його творчість знайшла відгук у серцях людей з кожної верстви українського суспільства, пробудила національну свідомість і гідність. З нагоди відзначення дня народження великого українського поета, Кобзаря українського народу Т.Г. Шевченка, у закладах освіти Переяслав-Хмельницького було проведено ряд виховних заходів, а саме:
– Усний журнал «Тарас Шевченко – художник», «Шевченко – душа українського народу»;
– Урок-дослідження «Жіночі долі в творчості Тараса Григоровича Шевченка»;
– Урок-презентація «Дитячі роки Тараса Шевченка»;
– Відео-подорож «Шевченкініана в скульптурі», «Тарас – майстер слова та пензля»;
– Вікторини «Мені тринадцятий минало …», «Тарас Шевченко - постать крізь століття»;
– Літературний квесту «Шлях до Шевченка»;
– Загальношкільна лінійка «Славетний Тарас Григорович Шевченко»;
– Виховні години «Т.Г. Шевченко – сучасність і минуле», «Шевченко не поет, а голос душі українського народу», «Тарас Шевченко – України син», «Звучи над нашим рідним краєм, безсмертне слово Кобзаря!»;
– Конкурс малюнків «Шевченкові зорі»;
– Конкурс читців поетичних творів поета.
Інформація відділу освіти
Переяслав-Хмельницької районної державної адміністрації
в історії української літератури є багато по-справжньому великих імен. хтось із письменників прославився чудовими віршами, у когось була незвичайна біографія, комусь випало стати засновником або жанру, або цілого про івана франка можна говорити і в першому, і в другому, і в третьому випадках, але й цього буде мало. адже він належить до геніїв: якими тільки талантами не наділила його природа! поет, прозаїк, драматург — уже таке поєднання в одній людині є рідкісним. а він же не просто писав вірші, оповідання і п'єси. майже кожен його твір ставав явищем не лише в українській, а й у світовій літературі.
як поета франка, єдиного у xix столітті, можна порівняти з шевченком. хоча порівняння — справа невдячна, бо кожен поет цікавий і великий по-своєму. можна лише говорити про рівень слави, популярності. чим же збагатив франко українську поезію? він розширив її тематичні межі, жанрові, віршові можливості. серед поетичних творів каменяра є всі види лірики: громадянська, філософська, інтимна, пейзажна. є багато поем, пов'язаних з проблемами тогочасної україни і присвячених загальнолюдським темам. не можна залишитися байдужим до "зів'ялого листя" — ліричної драми про красу і безсмертя кохання. громадянські почуття пробуджують вірші збірки "з вершин і низин", поеми "мойсей" та "іван вишенський". а які глибокі, мудрі його притчі — про красу, про дружбу, про кохання!
франко-прозаїк створив перші в українській літературі повісті й оповідання про життя і працю робітників. раніше й теми такої не існувало — українська проза була присвячена виключно проблемам селянства. "борислав сміється" — твір про початок робітничого руху, початок боротьби праці й капіталу. новою була також тема інтелігенції, до якої франко звернувся у повісті "перехресні стежки". євген рафалович, герой твору, прагне служити народові, захищати його інтереси, але, щоб іти своїм шляхом, йому треба подолати численні перешкоди. підступні дії заздрісних колег, важкі особистості обставини, — здається, все проти благородного адвоката, проти його цілей і намірів. але рафалович все-таки не відмовляється від обраної дороги — робить свою справу. "перехресні стежки" стверджують високе призначення інтелігенції, ідею служіння суспільству, трудящому людові.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Знайдіть речення, у якому числівник виконує роль обставини А) Один у полі не воїн. Б) Два на два - чотири. В) Ще треті півні не співали. Г) Урок розпочався о десятій годині.
Відповідь:
Урок розпочався о десятій годині. (Г)