lorsam36
?>

УКР. МОВА1. Доберіть приклад до кожного розряду прислівників (один приклад є зайвим)Розряд: 1. якісно-означальн дії3. часу4. причини Приклад:А. сказати згарячуБ. говорити голосноВ. прийти пізноГ. упасти додолуД. знати напам'ять2. Префіксально-суфіксальним утворено прислівникА. здалекуБ. затемно В. стрімголовД. ніскільки3. Через дефіс треба писати всі прислівники в рядку А. час/від/часу, ледве/ледве, хтозна/колиБ. часто/густо, по/київськи, пліч/о/плічВ. видимо/невидимо, під/силу, якось/тоГ. де/не/де, на/поготові, будь/кудиБудь ласка до ть ​

Украинская мова

Ответы

Nataliyaof

1.

1-б

2-д

3-в

4-а

2.а

3.а

laktionova-natal
Колись Олександр Довженко сказав: «Народ, що не знає своєї історії, є народ сліпців». Це справді так. Історію потрібно вивчати, тому що це не тільки наше минуле. Це найбільша цінність, наша основа. Як можна дивитися в майбутнє, виховувати нове покоління без усвідомлення свого коріння  самого себе. Адже хто не знає свого минулого, той не вартий майбутнього.Я вважаю, що минуле – це своєрідний досвід, який ми переймаємо від батьків, дідів, наставників. Без інформації попередників так ніколи б і не дізналися традицій, звичаїв, культури, форм поведінки.
seleznev1980
В мене досить часто виникає таке запитання: чому ми потребуємо знати історію власного народу? 
І лише нещодавно я змогла(зміг) знайти відповідь. Ми безсумнівно повинні вивчати основні дати, героїв історії, котрі дозволили нам жити у вільному суспільстві.
Адже історія - це не просто твір-опис чи розповідь. Це наше минуле, завдяки якому ми маємо шанс на майбутнє. 
Та й не секрет,що події повторюються. І для того щоб не наслідувати помилок наших попередників, ми повинні знати про їхні подвиги та, безсумнівно, провали. Адже хто не робить помилок? Напевне немає таких людей. Але ми повинні вчитися не лише на власних негараздах, але й зважати на недолугі вчинки інших та намагатися їх не повторювати.
Та й не лише в провалах попередників суть. Хіба це не цікаво знати про історію власного народу? Як він зародився, зростав, виживав та досягнув сьогодення? Для мене це надзвичайно захоплююче,і я вважаю, що це корисно для  теперішнього покоління. Проте звісно ж кожен вирішує самостійно!

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

УКР. МОВА1. Доберіть приклад до кожного розряду прислівників (один приклад є зайвим)Розряд: 1. якісно-означальн дії3. часу4. причини Приклад:А. сказати згарячуБ. говорити голосноВ. прийти пізноГ. упасти додолуД. знати напам'ять2. Префіксально-суфіксальним утворено прислівникА. здалекуБ. затемно В. стрімголовД. ніскільки3. Через дефіс треба писати всі прислівники в рядку А. час/від/часу, ледве/ледве, хтозна/колиБ. часто/густо, по/київськи, пліч/о/плічВ. видимо/невидимо, під/силу, якось/тоГ. де/не/де, на/поготові, будь/кудиБудь ласка до ть ​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

inj-anastasia8
olga-bardeeva
Fateevsa9
romolga3580
Анатольевич-Митюшин
Akvamontaz
rusmoney92
ti2107
Косоногов Иосифовна
Романенко
anovikovsr
Герасименко
Zeegofer
Sknyajina5
seletan1