7 клас. Тестові завдання з теми "Дієприслівник" 1. Правильним є твердження: а) дієприслівник не змінюється; б) дієприслівник ніколи не виділяється комами в реченні; в) дієприслівник має морфологічні ознаки дієприкметника і дієслова. 2. Дієприслівником є слово: а) кричить; б) крикливо; в) закричавши. 3. Усі дієприслівники доконаного виду у рядку: а) задивившись, перемігши, милуючись; б) принісши, пообідавши, вхопивши; в) маючи, тримаючись, записавши. 4. Дієприслівник, у якому правильно виділено суфікс: а) виконавши; б) згадуючи; в) кинувши. 5. Дієслово, від якого не можна утворити дієприслівник з суфіксом -вши (-ши): а) позначити; б) записати; в) записувати. 6. Рядок, у якому всі дієприкметники пишуться з не разом: а) (не не) думаючи, (не) створивши; б) (не) дооцінюючи, (не) навидячи, (не) покоячись; в) (не) повторюючи, (не) волячи, (не) помітивши. 7. И пишеться наприкінці слова у словосполученні: а) захоплююч.. історії; б) палаюч.. вогнище; в) доглядаюч.. дітей. 8. Речення, в яких дієприслівники ужито із залежними словами: а) Далеко на обрії дорога вигиналася, зникаючи десь під самим сонцем. (О. Гончар) б) Великий корабель, захитавшись, почав поринати у воду. (А. Кащенко) в) Прокинувшись, він дивився на гору супроти його. (Т. Шевченко) 9. Речення, в якому правильно розставлено розділові знаки: а) Умившись дядько одягав чисту сорочку, і сідав до столу. (Гр. Тютюнник) б) На тину півень, горланить розчепіривши дзьоба ножицями. (Гр. Тютюнник) в) Понуривши голову, конячина тюпала степом, провалюючись у сніг ледь не по груди. (Гр. Тютюнник) 10. Речення з помилками в уживанні дієприслівникових зворотів: а) Згадуючи дитинство, перед моїми очима постає батьківська хата. б) Поговоривши з учнями, директор повернувся до кабінету. в) Прочитавши листа, я заспокоївся. 11. Правильна відповідь: а) побившись — утворено від дієслова побити; б) вирішуючи — утворено від дієслова вирішити; в) позначивши — утворено від дієслова позначати. 12. Правильний варіант морфологічного розбору дієприслівника: а) І пішов, не озираючись, до чужого села. (Т. Шевченко) Не озираючись — особлива форма дієслова — дієприсл., док. вид, обставина; б) Тужливо подивившись у небо, лелека від криниці повертається назад. (Є. Гуцало) Подивившись — особлива форма дієслова — дієприсл., недок. вид, обставина; в) Високо на кручі, схиливши голову набік, стояло лисеня. (Гр. Тютюнник) Схиливши — особлива форма дієслова — дієприсл., док. вид, обставина.

Звичайно, у кожного є свої обов'язки в сім'ї. Наприклад, тато в сім'ї найчастіше заробляє гроші, майже завжди важкою працею. Мами зазвичай пораються по господарству: готують їжу, прибирають у домі. Діти мають простіші обов'язки: помити посуд за собою, витерти пил з меблів.

У мене обов'язків не дуже багато, але я дорослішаю — і їх стає дедалі більше. Вранці я мушу застелити після себе ліжко. Якщо нікого немає вдома, то треба самому приготувати собі поїсти, в основному підігріти щось готове. Прийшовши зі школи додому, я обідаю, потім витираю меблі від пилу, підмітаю та у разі потреби мию підлогу у своїй кімнаті. Потім, якщо необхідно, йду за покупками: хлібом, молоком, яйцями тощо. .

У вихідні дні звичайно справ стає більше. По-перше, у суботу доводиться їздити на ринок та допомагати мамі носити сумки. Цього дня ми купуємо продукти на весь тиждень, а вже упродовж тижня докуповуємо найнеобхідніше: хліб, молоко, сметану тощо. Потім вдома допомагаю мамі після прання розвісити одяг на балконі. Ось такі обов'язки є у мене.

У дітей ще здавна були певні обов'язки, причому більше, ніж зараз, бо не було техніки, і тому дітям змалку доводилось рубати дрова для грубки, носити з колодязя воду тощо. їхні батьки теж з тієї самої причини були більш завантажені хатньою роботою.

Отже, сімейні обов'язки існували здавна, існують зараз, їх має кожна людина, що живе сама або з сім'єю.

Звичайно, у кожного є свої обов'язки в сім'ї. Наприклад, тато в сім'ї найчастіше заробляє гроші, майже завжди важкою працею. Мами зазвичай пораються по господарству: готують їжу, прибирають у домі. Діти мають простіші обов'язки: помити посуд за собою, витерти пил з меблів. 

У мене обов'язків не дуже багато, але я дорослішаю — і їх стає дедалі більше. Вранці я мушу застелити після себе ліжко. Якщо нікого немає вдома, то треба самому приготувати собі поїсти, в основному підігріти щось готове. Прийшовши зі школи додому, я обідаю, потім витираю меблі від пилу, підмітаю та у разі потреби мию підлогу у своїй кімнаті. Потім, якщо необхідно, йду за покупками: хлібом, молоком, яйцями тощо. . 

У вихідні дні звичайно справ стає більше. По-перше, у суботу доводиться їздити на ринок та допомагати мамі носити сумки. Цього дня ми купуємо продукти на весь тиждень, а вже упродовж тижня докуповуємо найнеобхідніше: хліб, молоко, сметану тощо. Потім вдома допомагаю мамі після прання розвісити одяг на балконі. Ось такі обов'язки є у мене. 

У дітей ще здавна були певні обов'язки, причому більше, ніж зараз, бо не було техніки, і тому дітям змалку доводилось рубати дрова для грубки, носити з колодязя воду тощо. їхні батьки теж з тієї самої причини були більш завантажені хатньою роботою. 

Отже, сімейні обов'язки існували здавна, існують зараз, їх має кожна людина, що живе сама або з сім'єю.