Випишіть із речення ус підрядні словосполучення, проаналізуйте кожне з них за головним словом, типом синтаксичного зв’язку та семантичних відношень: За словами одного з найвидатніших мовознавців і філософів дев’ятнадцятого століття Олександра Потебні, без знання рідної мови будь-які українські устремління виявляться збудованими на піску.

   Діалог про улюблене заняття пропоную скласти так:
- Привіт, Марусю. А куди ти збираєшся так раненько?
- Привіт, Ганнусю. Я йду на тренування.
- А чим ти займаєшся?
- Бально-спортивними танцями. Це моє улюблене заняття. Інколи мені здається, що без танців я не можу жити.
- Дуже класно. А в вас бувають змагання?
- Так, наступної неділі якраз будуть. Якщо маєш бажання, приходь до БК "Дніпроспецсталь".
- Залюбки!
- А в тебе є улюблене заняття?
- Так, я дуже люблю готувати їсти. Можливо, я спробую свої сили у "Майстер Шеф". 
- Це дуже цікаво! А яку страву тобі подобається готувати найбільше?
- Панакоту та піцу.
- Круто. Я вмію лише яєшню смажити.
- Якщо хочеш, приходь після школи в гості, я і тебе навчу.
- Було б чудово! Тоді до зустрічі!
- Щасти!

Багато людей задають собі питання : " Чи важко бути доброзичливою людиною?". Я думаю , що ні , бо , як кажуть, що посієш , то й пожнеш , тобто , якщо ти будеш добрим , ввічливим , то тобі це вернеться. А якщо навпаки- ти будеш злим , то ніхто не захоче бути до тебе милим , добрим . Доброзичливих людей поважають дорослі , з них беруть приклад малі , правдв ж приємно , коли тебе ставлять у приклад , одразу з"являється усмішка на обличчі , душа співає і радіє. У висновку можна сказати .що бути доброзичливи у твоїх же інтересах.