Demina-Khokhlov584
?>

Сдача завтра! ОЧЕНЬ Позначити речення з однорідними означеннями. а) Учора в дощ зайшов до мене Блок, блідий от смутку, тихий од думок, близький до сліз (Л. Костенко б) Острів схожий на гігантський старезний вітрильник (М. Слабошницький). в) Падав тихий лапатий сніг (О. Чорногуз). г) Його роги нагадували осінній низькорослий кущ (Є. Гуцало). 2. Позначити речення, у якому є поширене звертання (розділові знаки пропущено). а) Яка ти розкішна земле весело засіяв тебе хлібом (М. Коцюбинскьий). б) Ластівочко звідкіля ти прилетіла? (А. Камінчук). в) О слово рідне орле скутий (Олександр Олесь). г) Мамо зваріть супу! (Остап Вишня) 3. Позначити речення, у якому є вставне словосполучення (розділові знаки пропущено). а) Якщо козаки бачили в морі турецьку галеру, їхні чайки миттю шикувалися у формі півмісяця (М. Слабошпицький). б) Кажуть сніг на полі — хліб у коморі (Народне прислів’я). в) Даруйте на слові мені важко вас зрозуміти (Панас Мирний). г) Вирішили ми з паном, або виріше пан зі мною, впіймала того клятого сома! (Остап Вишня)

Украинская мова

Ответы

mshelen732

Объяснение:

В мене досить часто виникає таке запитання: чому ми потребуємо знати історію власного народу?

І лише нещодавно я змогла(зміг) знайти відповідь. Ми безсумнівно повинні вивчати основні дати, героїв історії, котрі дозволили нам жити у вільному суспільстві.

Адже історія - це не просто твір-опис чи розповідь. Це наше минуле, завдяки якому ми маємо шанс на майбутнє.

Та й не секрет,що події повторюються. І для того щоб не наслідувати помилок наших попередників, ми повинні знати про їхні подвиги та, безсумнівно, провали. Адже хто не робить помилок? Напевне немає таких людей. Але ми повинні вчитися не лише на власних негараздах, але й зважати на недолугі вчинки інших та намагатися їх не повторювати.

Та й не лише в провалах попередників суть. Хіба це не цікаво знати про історію власного народу? Як він зародився, зростав, виживав та досягнув сьогодення? Для мене це надзвичайно захоплююче,і я вважаю, що це корисно для теперішнього покоління. Проте звісно ж кожен вирішує самостійно! мене досить часто виникає таке запитання: чому ми потребуємо знати історію власного народу?

І лише нещодавно я змогла(зміг) знайти відповідь. Ми безсумнівно повинні вивчати основні дати, героїв історії, котрі дозволили нам жити у вільному суспільстві.

Адже історія - це не просто твір-опис чи розповідь. Це наше минуле, завдяки якому ми маємо шанс на майбутнє.

Та й не секрет,що події повторюються. І для того щоб не наслідувати помилок наших попередників, ми повинні знати про їхні подвиги та, безсумнівно, провали. Адже хто не робить помилок? Напевне немає таких людей. Але ми повинні вчитися не лише на власних негараздах, але й зважати на недолугі вчинки інших та намагатися їх не повторювати.

Та й не лише в провалах попередників суть. Хіба це не цікаво знати про історію власного народу? Як він зародився, зростав, виживав та досягнув сьогодення? Для мене це надзвичайно захоплююче,і я вважаю, що це корисно для теперішнього покоління.

antoska391
Соловей невеличка пташка коричневого кольору. Попри звичайний вигляд спів пернатого неповторний. Соловей дуже моторний і спритний, його побачити серед природи дуже важко. Тільки солов'їні трелі вкажуть, що він десь поблизу. Птахи перелітні, з вирію повертаються пізно навесні. Співають від весни до початку літа. Потім зайняті клопотами про пташенят. Співає птах дуже старанно. Сидить непорушно, тільки тремтить його горлечко. Кожний соловей має свою особисту пісню. 

    Цікаво, що за солов'їним співом люди здавна роблять погодній прогноз.  Якщо навесні пернатий співає всю ніч, значить буде тепла сонячна погода.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Сдача завтра! ОЧЕНЬ Позначити речення з однорідними означеннями. а) Учора в дощ зайшов до мене Блок, блідий от смутку, тихий од думок, близький до сліз (Л. Костенко б) Острів схожий на гігантський старезний вітрильник (М. Слабошницький). в) Падав тихий лапатий сніг (О. Чорногуз). г) Його роги нагадували осінній низькорослий кущ (Є. Гуцало). 2. Позначити речення, у якому є поширене звертання (розділові знаки пропущено). а) Яка ти розкішна земле весело засіяв тебе хлібом (М. Коцюбинскьий). б) Ластівочко звідкіля ти прилетіла? (А. Камінчук). в) О слово рідне орле скутий (Олександр Олесь). г) Мамо зваріть супу! (Остап Вишня) 3. Позначити речення, у якому є вставне словосполучення (розділові знаки пропущено). а) Якщо козаки бачили в морі турецьку галеру, їхні чайки миттю шикувалися у формі півмісяця (М. Слабошпицький). б) Кажуть сніг на полі — хліб у коморі (Народне прислів’я). в) Даруйте на слові мені важко вас зрозуміти (Панас Мирний). г) Вирішили ми з паном, або виріше пан зі мною, впіймала того клятого сома! (Остап Вишня)
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

pastore
Plyushchik_Nikita
d5806252
natalili32
Сергеевна-Иван1045
ooofishai4064
taanaami75
ViktorovnaLarin
smakejkina
info292
kuz-vlad21
Khiryanov
Васильевна Владимирович
SVETLANAluiza1534
anastasiya613