Вставити пропущені букви в словах, пояснити орфограми. Виїз..ний, тиж..невий, солов..ї, пір..їна, під..зичний, Лук..ян, миш..як, цв..ях, мавп..ячий, св..ято, торф..яний, арф..яр, пр..тихий, пр..степовий, ..подобатися, долон..ці, промін..чик, циган..с..кий, сіл..с..кий. 2. Тести 1. Складним називається речення, яке складається з: а) двох і більше речень, об'єднаних в одне ціле за змістом, інтонацією та за до сполучників або без них; б) двох і більше речень, одне з яких обов'язково двоскладне, а інші - односкладні; в) двох і більше речень, що часто не пов'язані за змістом та інтонаційно. 2 .Складні речення утворюються: а) лише з двоскладних речень, рівноправних між собою; б) лише з односкладних речень, залежних одне від одного; в) з двоскладних чи односкладних речень, кожне з яких має свою граматичну основу. З. Кілька частин, що входять до складного речення, можуть поєднуватися: а) сурядним, підрядним, сполучниковим і безсполучниковим зв'язком; б) лише сурядним і підрядним сполучниковим зв'язком; в) лише сурядним, сполучниковим і безсполучниковим зв'язком. 4. Речення Над світом стояла така тиша, що чути було, як плакала надламана гілка: а) складносурядне; б) складнопідрядне; в) безсполучникове; г) складнопідрядне з кількома підрядними; д) складне речення з різними видами зв'язку. 5. У реченні Я вірю добро і краса житимуть вічно... потрібно поставити такий розділовий знак: а) кому; б) крапку з комою; в) двокрапку; г) тире. 6. Прочитатитекст. Списати. Виділити частини складних речень, підкресливши граматичні основи. Визначити засоби зв’язку (інтонація, сполучники, сполучні слова Сіре небо кошлатилося брудними отарами, блищала дорога, а над річкою і над калюжами підіймався серпанок. Тхнуло мокрими парканами, як з одного боку їхнього завулку і з другого у глибину того туманцю, і там пропадали, ніби туман їх поїдав. Пахло ще травою й мокрим листям; брудні хмари хиталися й вигинались, погойдуючи вкритими вологим болотом спинами (В. Шевчук). Довести, що в перших двох складних реченнях наявні різні види зв’язку. 7. Записати складні синтаксичні конструкції. Виділити засоби зв’язку в них. Указати на тип конструкції: а) з безсполучниковим і сурядним зв’язком; б) з безсполучниковим і підрядним зв’язком; в) з сурядним і підрядним зв’язком. 1. Тільки цвіркун цвіркоче в житі, шелестить сухий колос (?) та інколи запідпадьомкає перепелиця. 2. Якось обернулася Харитя назад, щоб покласти нажату жменьку, глянула навкруги — і страх обхопив її. 3. Босі ноженята ступали по втоптаній стежці, над головою, межи колосками, синіло небо, а з обох боків, як стіни, стояло жито й шелестіло вусатим колоссям. 4. Харитя почула, що її маленьке серце заболіло, наче хто здавив його в жмені; сльози затремтіли на її довгих віях. 5. Торік Харитя була ще маленька, маленькими рученятами вона не могла вдержати серпа, а тепер вже виросла, набралася сили, і руки побільшали. 6. Ялинка затремтіла від низу до вершечка, наче злякалася несподіваного лиха, і кілька зелених глиць упало на сніг. 7. Здорові кострубаті дуби грізно стояли в снігових заметах; їм було байдуже, що бурхав холодний вітер… (З тв. М. Коцюбинського).