fermproddk
?>

422. 1. Спишіть речення, розкриваючи дужки. Обгрунтуйте написання не, ні з різ- ними частинами мови. 1. Микола вже був (не) молодий хлопець, а чоловік з довгими вусами (І. Нечуй-Левицький 2. Сонце, ще (не) сховане за хмари, пекло щедро (В. Собко). 3. Прикрощі (ні) кого ще (не) зблизили, (не) вдачі теж (В. Шев- чук). 4. (Не) має на світі нічого страшнішого за (не) людяних людей (І. Жu- ленко). 5. (Не) зчувся – літо проминуло (Л. Горлач). 6. (Не) переможним є все, що роджене для творчості, для радості... (Іван Багряний). 7. Зйого засмаглого обличчя, либонь, (ні) коли (не) сходило літо (М. Стельмах). 8. Без мистецтва життя було б холодним, (не) затишним, (не) привітним (Л. Дмитерко). Мені поля задумливо шептали свої (ні) ким (не) співані пісні (В. Симоненко). 10. (Не) мазаний віз скрипить, а мазаний сам біжить (Нар. творчість). II. Підкресліть граматичні основи. Знайдіть вставне слово й доберіть до нього синонім.

Украинская мова

Ответы

Nadezhda
-Привіт)
-Привіт)
-Ти чому такий сумний?
- Та ось, утнув дурницю...
- Щось дуже погане?
-Ні, не дуже, але всеодно соромно.
-Так що ж ти таке утнув?
-  не хочу про це говорити.
 - Не переймайся! Всім людям властиво помилятися!
- Але ж потім так неприємно та соромно!
- Нічого, завжди можна виправитись.
- Але це не можна виправити!
- Тоді зроби для себе певні висновки і в наступний раз все буде добре!
- Справді?
- Звичайно! Кожна людина має право на помилку і часто ці помилки допомагають нам робити правильний вибір!
- А й справді! Ти права!
- Я сама не раз робила помилки і зрозуміла, що на них нам потрібно вчитись!
- Дякую тобі за до
- Завжди рада!
- Бувай!
- Бувай
Кириллов57
На уроке нужно быть внимательным. Потому что все нужно запоминать, чтоб быть грамотным. Для того чтоб всё запомнить, нужно услышать и понять. На уроке нужно сидеть тихо и спокойно, чтобы все услышать, подумать и постараться запомнить. Ещё на уроке нужно быть внимательным чтобы не допустит ошибку, например в написании слов, предложений, текста или же просто слов учителя.

На уроці потрібно бути уважним. Бо все треба запам'ятовувати , щоб бути грамотним . Для того щоб все запам'ятати, потрібно почути і зрозуміти . На уроці потрібно сидіти тихо і спокійно , щоб всі почути, подумати і постаратися запам'ятати . Ще на уроці потрібно бути уважним щоб не допустить помилку , наприклад в написанні слів , пропозицій, тексту або ж просто слів учителя .

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

422. 1. Спишіть речення, розкриваючи дужки. Обгрунтуйте написання не, ні з різ- ними частинами мови. 1. Микола вже був (не) молодий хлопець, а чоловік з довгими вусами (І. Нечуй-Левицький 2. Сонце, ще (не) сховане за хмари, пекло щедро (В. Собко). 3. Прикрощі (ні) кого ще (не) зблизили, (не) вдачі теж (В. Шев- чук). 4. (Не) має на світі нічого страшнішого за (не) людяних людей (І. Жu- ленко). 5. (Не) зчувся – літо проминуло (Л. Горлач). 6. (Не) переможним є все, що роджене для творчості, для радості... (Іван Багряний). 7. Зйого засмаглого обличчя, либонь, (ні) коли (не) сходило літо (М. Стельмах). 8. Без мистецтва життя було б холодним, (не) затишним, (не) привітним (Л. Дмитерко). Мені поля задумливо шептали свої (ні) ким (не) співані пісні (В. Симоненко). 10. (Не) мазаний віз скрипить, а мазаний сам біжить (Нар. творчість). II. Підкресліть граматичні основи. Знайдіть вставне слово й доберіть до нього синонім.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Vladimirovich Aleksandr1889
pryvalovo48
ЛаринаЛощаков
iracaenko153
damir
egorstebenev6
АнатольевичМиронова885
potap-ver20065158
klykovav672
saidsaleh881
shyroshka836103
ekatef45
langprint
ilyagenius
evge-borisova2