emaykova785
?>

ОТ 11. У якому рядку всі слова з ні пишуться разом? А ні/світ/ні/зоря, ні/що, ні/від/чого, ні/в/року Б ні/ні, ні/трошки, ні/звідкіля, ні/один В ні/куди, ні/телень, ні/по/чому, ні/чийний Г ні/на/йоту, ні/чому, ні/коли, ні/в/року Д ні/чогісінько, ні/в/сих ні/в/тих, ні/в/яку душу, ні/трохи 12. Частку не треба писати окремо з наступним словом у рядку А не/сила терпіти Б не/досконала стаття В іти в не/пам’ять Г не/доробити вправу Д не/славити князів 13. Не вживаються без не всі слова рядка А невістка, небога, незчутися Б неволити, неславити, невдаха В нездара, нещастя, невід Г неуважність, непокоїтися, немовля Д небавом, недоліток, негарний 14. В уривку Слово рідне! Мабуть, не (1)було жодного видатного письменника, який би не (2)висловив любові до рідної мови й своєї тривоги за її долю, який би не (3)покладав на неї найбільших надій, бо долю свого народу в майбутньому бачив не (4)відривною від долі рідної мови. Люби свою мову, плекай її, дбай по неї, не (5)засмічуй її. не слід писати разом зі словами на місці цифри А 1 Б 2 В 3 Г 4 Д 5 15. Установіть відповідність між словом з не і правилом 1 не/варт гроша в базарний день 2 яких і світ не/бачив 3 бачити не/мало свiту 4 не/чуючи ніг під собою А окремо з дієприслівником Б окремо з дієсловом В разом, бо з не означає одне поняття Г разом, бо з не утворює слово з протилежним значенням, яке можна замінити синонімом Д окремо з незмінюваним присудковим словом 16. Установіть відповідність між написанням ні зі словом і правилом 1 далі ні/куди 2 ні/чліг 3 ні/для/кого 4 ні/зернини ні/пилини А разом, бо заперечний прислівник Б окремо, бо стійке словосполучення без дієслова-присудка В разом, бо слово без ні не вживається Г окремо, бо частка від займенника відокремлена прийменником Д окремо, бо ні є повторюваним сполучником із заперечним єднальним значенням Текст і завдання до нього. 1. Покищо ж літо, ось-ось почнуться жнива і пшениця навколо мене дзвенить під вітром. 2. Світу навколишнього за пишними колосками мені не видно. 3. Ніби в лісі, тільки ліс кольору сонця. 4. І раптом, зовсім несподівано для себе, вигулькуєш на зелену галявину – дзвін колосків віддаляється, густо-зелений моріг ласкаво розгойдує тебе, аж у голові паморочиться. 5. Хліба навколо стіною, і ти стоїш, як у колодязі: вітер тут і не дихне, сонце пригріває спекотніше, і повітря добре настояне на травах та квітах. 6. Стоїш, трохи ошелешений, затулившись від сонця ліктем, але потроху оговтуєшся і починаєш прислухатися: чи не забринить поблизу тиша від джмелиного голосу? 7. Таки забриніла! 17. Слово, якому не надає протилежного значення (можна замінити синонімом), ужито в реченні А 2 Б 3 В 4 Г 6 Д 7 18. Прикметник, у якому не відбувається подвоєння приголосних, бо утворений від іменника, ужито в реченні А 1 Б 3 В 5 Г 6 Д 7 19. Орфографічну помилку допущено у слові А покищо ж Б густо-зелений В потроху Г таки забриніла Д несподівано 20. Пунктуаційну помилку допущено в реченні А 1 Б 3 В 4 Г 5 Д 7

Украинская мова

Ответы

elenaowchinik4842

ьывбвдвжвбклазвьчлвьаиа од зпбалабс

inna-zub

Функції мови

Облігаційні (обов'язкові функції)

комунікативна (спілкувальна) - мова використовується як засіб спілкування;

мислетворча - мова є не тільки формою вираження і передачі думки, а й засобом творення самої думки;

гносеологічна (пізнавальна) - людина пізнає світ не лише через власний досвід, а й через мову, бо в ній накопичено досвід попередніх поколінь, сума знань про світ;

акумулятивна (накопичувальна) - передача інформації та її зберігання;

експресивна (виражальна) - мова надає можливість розкрити світ інтелекту, почуттів та емоцій людини для інших людей, вплинути на них силою своїх переконань чи почуттів;

імпресивна (вплив)

естетична - мова фіксує в собі естетичні смаки й уподобання своїх носіїв; милозвучність, гармонія змісту, форми і звучання стають джерелом естетичної насолоди;

культуроносна - мова є носієм культури народу-мовотворця; людина, оволодіваючи рідною мовою, засвоює культуру свого народу; мовна культура людини є показником її загальної культури;

номінативна (називальна) - віра людини в назву;

інформаційна

Необлігаційні (необовязкові) функції

фатична (контактноуставлююча);

метамовна - роз'яснення засобами мови самої мови;

функція міжнаціонального спілкування

функція мінародного спілкування

Картузов-Алексей1252

А Не чуть пташок, і тільки смутно вітер мелодії осінні навіва. - складносурядне

Б Коли ми обминаємо липовий шлях і опиняємось у долинці, нас оточує

воркування струмків. - складнопідрядне

В Лише плескіт хвиль в очеретах та сполошений перешепт лепехи нагадували про нічне дихання землі. - просте ускладнене

Г Підтримувати один одного - це має бути законом поміж людей. - безсполучникове

Д Ніжна смага шкіри її щік зазолотилась легким рум’янцем, очі - на півобличчя! - засвітились крапельками темного меду. - безсполучникове

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

ОТ 11. У якому рядку всі слова з ні пишуться разом? А ні/світ/ні/зоря, ні/що, ні/від/чого, ні/в/року Б ні/ні, ні/трошки, ні/звідкіля, ні/один В ні/куди, ні/телень, ні/по/чому, ні/чийний Г ні/на/йоту, ні/чому, ні/коли, ні/в/року Д ні/чогісінько, ні/в/сих ні/в/тих, ні/в/яку душу, ні/трохи 12. Частку не треба писати окремо з наступним словом у рядку А не/сила терпіти Б не/досконала стаття В іти в не/пам’ять Г не/доробити вправу Д не/славити князів 13. Не вживаються без не всі слова рядка А невістка, небога, незчутися Б неволити, неславити, невдаха В нездара, нещастя, невід Г неуважність, непокоїтися, немовля Д небавом, недоліток, негарний 14. В уривку Слово рідне! Мабуть, не (1)було жодного видатного письменника, який би не (2)висловив любові до рідної мови й своєї тривоги за її долю, який би не (3)покладав на неї найбільших надій, бо долю свого народу в майбутньому бачив не (4)відривною від долі рідної мови. Люби свою мову, плекай її, дбай по неї, не (5)засмічуй її. не слід писати разом зі словами на місці цифри А 1 Б 2 В 3 Г 4 Д 5 15. Установіть відповідність між словом з не і правилом 1 не/варт гроша в базарний день 2 яких і світ не/бачив 3 бачити не/мало свiту 4 не/чуючи ніг під собою А окремо з дієприслівником Б окремо з дієсловом В разом, бо з не означає одне поняття Г разом, бо з не утворює слово з протилежним значенням, яке можна замінити синонімом Д окремо з незмінюваним присудковим словом 16. Установіть відповідність між написанням ні зі словом і правилом 1 далі ні/куди 2 ні/чліг 3 ні/для/кого 4 ні/зернини ні/пилини А разом, бо заперечний прислівник Б окремо, бо стійке словосполучення без дієслова-присудка В разом, бо слово без ні не вживається Г окремо, бо частка від займенника відокремлена прийменником Д окремо, бо ні є повторюваним сполучником із заперечним єднальним значенням Текст і завдання до нього. 1. Покищо ж літо, ось-ось почнуться жнива і пшениця навколо мене дзвенить під вітром. 2. Світу навколишнього за пишними колосками мені не видно. 3. Ніби в лісі, тільки ліс кольору сонця. 4. І раптом, зовсім несподівано для себе, вигулькуєш на зелену галявину – дзвін колосків віддаляється, густо-зелений моріг ласкаво розгойдує тебе, аж у голові паморочиться. 5. Хліба навколо стіною, і ти стоїш, як у колодязі: вітер тут і не дихне, сонце пригріває спекотніше, і повітря добре настояне на травах та квітах. 6. Стоїш, трохи ошелешений, затулившись від сонця ліктем, але потроху оговтуєшся і починаєш прислухатися: чи не забринить поблизу тиша від джмелиного голосу? 7. Таки забриніла! 17. Слово, якому не надає протилежного значення (можна замінити синонімом), ужито в реченні А 2 Б 3 В 4 Г 6 Д 7 18. Прикметник, у якому не відбувається подвоєння приголосних, бо утворений від іменника, ужито в реченні А 1 Б 3 В 5 Г 6 Д 7 19. Орфографічну помилку допущено у слові А покищо ж Б густо-зелений В потроху Г таки забриніла Д несподівано 20. Пунктуаційну помилку допущено в реченні А 1 Б 3 В 4 Г 5 Д 7
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

irinalav2705745
jakushkinn
boykovandrew6663
colus77
lenskiy
gbfedak220
Лилия-Карпухина337
Shamil
А Дзукаев1562
cheremetdiana
Pastel-sova
necit12
Кристина910
Anzhelika-Bulanov802
Chopper-hinter25