Твір на тему якою людиною я хотіла б стати в майбутньому ( мається на увазі характер будь ласка не з інету. термі

        скласти твір на тему "якою людиною я хотіла б стати у майбутньому" пропоную так:         щодня я дорослішаю і маю свої плани на життя. я мрію відмінно закінчити школу, вступити в хороший університет, отримати гідну освіту та роботу. окрім цього, я прагну розвивати і свої людські якості. у майбутньому я хочу стати більш наполегливою та працьовитою. я вважаю, що саме ці якості людині на шляху до успіху. позбавитись ліні – ось чого я прагну.

        я мрію стати більш відкритою та небайдужою людиною. дуже часто я проходжу повз тих, хто потребує , боячись потрапити у неприємність. проте згодом мене починає мучити сумління, що я не людині. тобто я хочу розвивати у собі чуйність.   також я хочу стати сміливішою, менше турбуватись про неприємності та не боятися їх. робота над собою – одна з найважчих. проте, я впевнена, що в мене все вийде!

 

красиве село очеретки.удосвіта вкривається легким туманцем,а на сході сонця прояснюються зелені садки. там і груші ростуть з кулак.там і рясні яблуні,і сливи.там і вишні найдобірніші.а про квітники,то й говорити не доводеться; на них очі можна забути! як густо вишитий рушник,що тільки де-не-де прогляда білим,прослалися очеретки уздовж двох широких ярів. коли який подорожнiй потрапля в цi мiсця, то не може вiдiрвати зачудованого погляду вiд отих ярів. серед полів, насаджень -то наче вiковий заповiдник. тут справжнiсiньке царство диких трав : i звiробою, i полину, i петрового батога\у. та хiба охопиш усе одним поглядом. увiйдеш у зелену царину, i повiтря  загiрчить степовим духом. а по схилу розбiглися чагарники : куди не глянь- порозвiшували донизу своє гiлля шипшини. уже давно поопадали ïхнi бiло- рожевi невеличкi квiтки, починають рум’янiти довгастi барильцеподiбнi плоди.

Розкрити поняття "толерантність", показати певні рівні толерантної поведінки людини; розвивати адекватну самооцінку, вміння аналізувати, приймати рішення, вибирати правильну позицію; виховувати спостережливість, уважність до інших людей; виховувати здатність бачити і розуміти відмінність іншої людини від себе, вчити встановлювати стосунки на доброзичливій основі; сприяти формуванню ціннісних установок на толерантне спілкування та навичок толерантної поведінки, звичок; виховувати чуйність, взаємоповагу, людяність, терпимість і небайдужість.: