1. Знайдіть рядок, у якому правильно встановлено відповідність міжсполучниками підрядності та їхніми групами за значенням: А) мов, неначепричинові; Б) тому що, оскільки; 2) мети; В) щоб, для того щоб: 3)порівняльні.ОА2. Б3, віOB2, А3, Б1ОА1, вз, Б2​

Це велика світла кімната. Навпроти дверей — три великих вікна. Через них до кабінету ллється сонячне світло, яке робить кабінет ще просторішим. На вікнах висять білосніжні тюлеві завіси. Інтер'єр кабінету незвичний. Виконаний він у стилі української світлиці. Чого там тільки немає! Але все так доречно. Стіни світлі, стеля теж. А панелі обшиті дерев'яними дощечками, на яких виконана різьба в українському стилі. Там і колосочки, і соняшники. Ці панелі дуже гарно пасують до полиць, теж різьблених, дерев'яних. Там їх аж три. На полицях стоять куманці, глечики, макітерки. Вони такі гарні. Зразу видно, що виготовлені хорошими гончарами і дуже давно. 

На задній стіні розміщене невеличке декоративне віконечко з віконницями, крізь яке видніється картина сільського городу. А в червоному кутку -г ікона Божої Матері, прикрашена вишитим рушником. Над нею висить лампадка. Коли проводиться у школі свято, то її засвічують. 

Біля цієї стіни розташована велика лава, на якій стоїть старовинна прялка, лежать рубель і качалка. Ще тут стоять праски, гребні та гребінки. По обидва боки малесенького декоративного віконечка висять вишиті рушники, яким по сто років. 

З правого боку від дверей розміщені стенди з інформацією про українських письменників. На центральній стіні розміщена дошка. На ній ми пишемо. 

Посередині кабінету стоять учнівські парти та стільці. Це наші робочі місця. Є ще вчительський стіл. Кабінет освітлюють лампи денного світла. 

Так гарно в цьому кабінеті. Його інтер'єр підвищує настрій, спонукає до хорошої і творчої роботи. Це заслуга вчителя. 

1. Розглянемо умови проведення хімічного досліду.
(речення просте, розповідне, неокличне, односкладне - означено-особові, поширене, повне, неускладнене) .

Розглянемо - простий присудок, виражений дієсловом
умови - – додаток, виражений іменником
проведення – додаток, виражений іменником
хімічного досліду - додаток, виражений складним словосполучен. (прикметник, іменник ).

2. У школі готуються до випускних іспитів.

(речення просте, розповідне, неокличне, односкладне - неозначено-особові, поширене, повне, неускладнене) .
Готуються - простий присудок, виражений дієсловом
у школі - обставина, выраж. іменником с прийменником
до випускних іспитів - додаток, виражений складним словосполучен. (прийменник, прикметник, іменник ).

3. На віку як на довгій ниві, не пройдеш, ніг не поколовши.
(речення просте, розповідне, неокличне, односкладне - узагальнено-особові, поширене, повне, ускладнене –  оборотом ) .

Не пройдеш - простий присудок, виражений дієсловом, часткой

на віку - обставина, выраж. іменником с прийменником

ніг не поколовши - обставина, выраж. деепричастным оборотом.

4. Верхівя дерев торкнуло вітерцем.

(речення просте, розповідне, неокличне, односкладне - безособові, поширене, повне, неускладнене) .

Торкнуло - простий присудок, виражений дієсловом
верхівя - додаток, виражений іменником
дерев - додаток, виражений іменником
вітерцем - обставина, выраж. 

5. Неповторні картини дитинства.

речення просте, розповідне, неокличне, двоскладне, поширене, повне, неускладнене.

Картини - підмет, виражений іменником
неповторні – Іменний складений присудок, виражений прикметником.
дитинства - означення, выраж. іменником