І. Прочитайте текст. Випишіть аналітичні словоформи. Їжа мисливська. Полювання — процес не легкий, — весь час напруження, багато ходити, чимало на собі носити, — все це до певної міри людину виснажує, отже, треба добре під час полювання їсти й пити. Не будемо рекомендувати, що саме з їжі має брати кож¬ний мисливець: у всякого, як то кажуть, своя доля і свій шлях широкий — свої тобто уподобання. Любите сало — беріть сало, любите ковбасу — беріть ков¬басу, любите мисливські сосиски — беріть сосиски, яйця, консерви, шинку, овочі, фрукти, — беріть, словом, все, що вам більше до вподоби, але обов'язково беріть багато. Ні, не багато беріть, а беріть ще більше, бо обов'язково буде мало. Це перевірено віковим досвідом, — хоч скільки б ви не взяли на полювання харчів, все'дно — мало! Вони, харчі, очевидно, під час ходьби втрушуються (Остап Вишня

1.український віночок - не просто прикраса , а оберіг .

2. і Великдень, і Трійця , і Купала не обходились без квітів .

3. у вінку були такі стрічки : жовті, світло-зелені, блакитні ,сині, жовтогарячі ,фіолетові, малинові, рожеві.

4.Ритуальні, звичайні ,магічні ,лікувальні - такі віночки існували в Україні.

5. Крейдяні гори ,річка Білянка ,хвойний ліс - це все мій рідний край.

6. На річці ,в лісі ,на полі - всюди німо, тихо

Усе навкруги раділо теплим денькам: наприклад ,тепла водичка ,зелена травичка, соковиті листочки дерев.

8. Усе навколо дерева : птахи ,люди, - сповнене весняної ,пружної, нестримної сили.

9. Усі квіти у віночку : чорнобривці ,незабудки, барвінок ,ромашки,- лікували дитину.

10. Деякі квіти лікують від сердечних хвороб, а саме :мальва, ружа, півонія.

11. Зеленими, білими ,червоними барвами виграє калинове диво скрізь : у садках ,у луках, на подвір’ях.

12. У садках ,у луках, на подвір’ях - скрізь виграє зеленими, білими, червоними барвами калинове диво.

Объяснение:

як я зрозуміла, у завданні треба було розставити пропущені розділові знаки

1. Дієприкметник – це:

в) невідмінювана частина мови, яка виражає ознаку дії, предмета чи іншої ознаки;

2. Вкажіть рядок, у якому всі слова дієприкметники:

немає такого рядка

3. Знайдіть речення дієприкметниковим зворотом, розставте розділові знаки, підкресліть члени речення:

а) Добріє (===) світ (___), народжений (~~~) в любові (-.-.).

4. Вкажіть рядок, у якому всі дієприкметники активні:

а) процвітаючий, лежачий, палаючий;

5. Вкажіть рядок, у якому не з дієприкметниками пишеться разом:

в) незасіяні поля;

6. Знайдіть речення з безособовою дієслівною формою:

б) Останній екзамен складено, школу закінчено

ІІ рівень

1. Перебудувати речення так, щоб дієприкметниковий зворот стояв після пояснюваного слова.

Плоди, налиті пурпуром,  звисають тяжко з віт зелених.

Мені ще й досі  сниться берег, залитий сонячним огнем.

2. Перебудуйте речення так, щоб дієприкметникові звороти виділялися комами.

Дня, втраченого марно,  ні за які гроші не повернеш.

Троянда розкрита насильно,  втрачає аромат.

Чоботи, добре зшиті,  добре й носяться.