ПИШИТЕ ЧТО ЗНАЕТЕ 3. У реченнях опису предмета “дане” і “нове” – це а) назва предмета і назва його ознаки; б) назва особи, що виконує дію, та назва дії; в) назва місця розташування та назва предмета; г) назва предмета і оцінка. 4. Мета художнього опису предмета – а) забезпечити точність інформації про розмір, форму, вагу, колір предмета тощо; б) скласти аргументовану оцінку предмета; в) створити образ предмета, підкресливши в ньому найхарактерніше; г) дати уявлення про призначення предмета. 5. Проміжною ланкою між текстом і реченням є а) слово; б) словосполучення; в) ССЦ; г) абзац. 6. По праву руч від вас збігає вниз шлях, в'ється поміж деревами. По ліву – яри, непролазні хащі, а прямо перед вашими очима розіслалася долина. Над річкою – село з білими хатками та вишневими садками. ( За Панасом Мирним Цей уривок є таким різновидом опису: а) портрет; б) пейзаж; в) інтер'єр; г) опис місцевості. 7. Олесь не повірив своїм очам: по городі спокійнісінько походжав здоровенний вепр. Він визбирував картоплю, що залишилася після копання. Величезний, вуха – ніби лопухи, ікла, як дві шаблі, з рила стирчать, щетина – наче дріт. Вепр пирхнув, прочистив забиті землею ніздрі і рушив у напрямку лісу ( За Б.Комаром). У поданому уривку поєднано такі типи мовлення: а) розповідь і опис; б) розповідь і роздум; в) розповідь, опис і роздум; г) розповідь, опис та оцінка предмета. 8. Якщо “даним” наступного речення стає “нове” речення попереднього, йдеться про а) паралельний зв'язок між реченнями; б) послідовний зв'язок між реченнями; в) перспективний зв'язок; г) дистантний зв'язок. 9. Складне синтаксичне ціле (ССЦ) – це а) фрагмент текст від нового до нового рядка або до кінця тексту; б) група речень, об'єднаних тісним змістовим і граматичним зв'язком, що забезпечують повніший порівняно з реченням розвиток думки; в) стисло і чітко сформульована підтема тексту; г) сукупність загальноприйнятих правил, яких додержують у процесі спілкування мовці. 10. Переписати текст, самостійно членуючи його на абзаци та вставляючи пропущені букви. Дібрати заголовок. Микола Терещенко – український з...млевласник з-під Лохвиці, що на Полтавщині, відомий у світі цукровий магнат. Нащадок давнього козацького роду, що брав початок від старшини Терешка, котрий зміг ро...б...гатіти з шаблі та участі в походах, Микола Іванович володів б...гатьма цукроварнями на сході України і торгував цукром не л...ше в Росії, а й за кордоном. Каву з цукром Терещенка залюбки п...ли в англійських кав'ярнях, у францу...ьких кафе та в німецьких бістро. У Києві підпр...ємець мав палац-контору – діловий палац, як він сам його наз...вав. Тут він працював, пр...ймав замовників, партнерів, укладав угоди. Звідси тяглися нитки управління в далекі цукроварні, сюди стікалася інформація з усієї цукрової імперії. Цей свій будинок лохви..ький поміщик любив найбільше, хоч, крім нього, мав у місті пр...красні палаци. В одному з маєтків розміщувався родинний музей: Терещенко був завзятим колекціонером. Тож коли 1917 року був обраний міністром фінансів, ніхто особливо не зд...вувався: він мав зв'язки за кордоном, знав кілька іноземних мов, а, головне, мав в...ликий вплив на пром...словців Європи (За Ю.Дмитренком; 160 сл.).