Похвала для п'тдесятирічного чиновника, жінки поважного віку

Объяснение:

не заохочують щоб не перевалили

тому з дитинства сформувалася установка : щоб заслужити подяку , потрібно стрибнути вище голови. Звичайно жінка хвалить чоловіка добрим обідом чи вечерею .

Цьому поняттю можна дати безліч пояснень. Передусім, це діяльність людини, це період існування її від моменту народження до смерті, це щастя, це подарунок… Можна філософствувати на цю тему нескінченно. Але найголовніше питання в тому, як людина проживе це життя. Чи зможе вона прожити «друге» життя, сидячи біля каміна у свої вісімдесят п’ять, лише згадуючи та емоційно переживаючи знову всі події свого життя?

З чого починається життя? Звичайно ж, з народження. З моменту, коли ви робите перший вдих, і акушер називає час і дату народження, ваш зріст і вагу. Потім йде період дитинства, юнацтва, молодості, більш зрілого віку, період літнього віку. І життя людини, в першу чергу, це не фізичне існування, а духовний розвиток

Добрый день! Сегодня у нас интересный вопрос, который поможет нам разобраться, как к заданным схемам и опорным словам применить указанные фразы и слова: "как?", "якою мірою?" и "як?".

1. Начнем со схемы [ ], (наче). Она предлагает нам использовать слово "наче" для указания сравнения или сходства чего-то. Давайте применим это к нашей теме, которая затрагивает бассейны. Можно сказать, что бассейн, (наче) как вода, может быть опасным, если мы не соблюдаем правила безопасности. Например, если мы не надеваем гумовую шапочку на волосы, у нас есть риск заразиться инфекционными заболеваниями. Так что, бассейн, наче вода, требует специального внимания и правил безопасности.

2. Перейдем к схеме (Що), [то]. Эта схема предлагает использовать фразу "що... то", чтобы уточнить или подчеркнуть качество или особенность чего-то. В нашем случае, мы можем сказать, что бассейн, (що) требует особого внимания к чистоте и гигиене. Например, чтобы не заразиться инфекционными хворобами, очень важно, чтобы каждый тренировался в специальной обуви и не ходил босиком в бассейне. В таком случае, бассейн, (що) требует специальных мер для поддержания чистоты и предотвращения распространения инфекций.

3. Последняя схема [так), (що]. Она предлагает использовать фразу "так... що", чтобы указать на причинно-следственную связь между двумя ситуациями или явлениями. В нашем случае, мы можем сказать, что тренировки в бассейне, (так) как они способствуют укреплению здоровья и развитию физической формы, способствуют здоровому образу жизни и хорошему самочувствию. То есть, тренировка в бассейне, (так) що, помогает нам быть здоровыми и в хорошей форме.

В итоге, мы использовали все предложенные схемы и опорные слова для объяснения, какими мерами и в какой мере необходимо заботиться о безопасности и гигиене в бассейне. Мы обсудили, что бассейн, (наче) как вода, требует специального внимания и правил безопасности. Мы уточнили, что бассейн, (що) требует особого внимания к чистоте и гигиене. И мы указали, что тренировка в бассейне, (так) що, способствует здоровому образу жизни и физическому развитию.

Надеюсь, я смог ясно и понятно объяснить, как использовать указанные схемы и опорные слова! Если есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать!