Гуска сіра - великий птах. За розмірами більше качок, але менше лебедів. Спілкуються один з одним ці птахи за до реготу, а будучи в поганому настрої, загрозливо шиплять.
Птах чудово пірнає і плаває, годується він переважно на суші. Харчується травою, щипає листя, молоді бруньки, пагони зернових рослин, скльовує ягоди. Лебеді - це великі та красиві птахи. Ці птахи стали символом вірності. Живе лебідь-шипун тільки поблизу чистої води. Крім прісних водойм птахи вибирають місця для гніздування в гирлах річок, біля морських берегів.
Раціон складається головним чином із зростаючих в воді рослин, дрібних рибок, молюсків, амфібій і комах. На суші лебеді часто відвідують пасовища і поля, поїдаючи злакові та кормові культури.Вільшанка – надзвичайно корисний птах лісів, садів і парків, оскільки поїдає велику кількість шкідників-листоїдів.
Птахи живуть насамперед на лісових просторах, в парках і в садах. Вільшанки позначають свою територію голосним співом. Гніздяться в узліссях і в заростях. Гнізда влаштовують на землі, поміж корінням дерев, у садах та неподалік від будинків, на карнизах веранд або в сараях.
Вільшанки співають майже цілий рік. Своїм співом птахи позначають територію та привертають до себе партнерів.
Тема: зображення життєрадісного настрою, ніжного ліризму та оптимізму ліричної героїні
Головна думка: заклик бути життєлюбом та оптимістом («Пролітаю між людьми похмурими»)
Провідний мотив: радіти кожній миті та дивитися на труднощі оптимістично, щоб життя не було похмурим (прагнення переповнити кожну мить життя)
Рід літератури: лірика
Вид лірики: громадянська (патріотична)
Збірка: «О краю мій» (1999)
Жанр: вірш
Художні засоби
Епітети: безжурний вітрогон, людьми похмурими
Персоніфікація: «радість тулиться»
Метафора: «поле перед нами стелеться», «пролітаю між людьми», «козачка вдаряю»
Порівняння: «радість..., як безжурний вітрогон-хлопчина», «рветься, як метелиця, ніби поле перед нами стелиться, ніби зникли авта й мотоцикли»
Повтори (анафора, єдинопочаток): «Ніби поле перед нами стелиться, Ніби зникли авта й мотоцикли».
Риторичний оклик: «І сама я на ногах не встою … Бо хлопчина не дає спокою
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Назвіть основні ознаки «нової драми»
наближення до реального життя; своєрідність конфлікту (неможливість розв’язання зовнішнього конфлікту приводить до того, що внутрішній конфлікт стає центром дії); широке використання підтексту в мові персонажів п’єси; відчуття впливу різноманітних літературних шкіл і течій (особливо натуралізму та символізму); звернення до античності; усвідомлення вагомої ролі режисера; розробка нових жанрів (соціальна драма, психологічна драма, інтелектуальна «драма ідей»).