Garifovich Greshilova791
?>

Зробити повний синтаксичний розбыр речень за зразком: Світить дієслівний присудок, виражений особовим дієсловом дійсного теперішнього часу недоконаного виду, кореляція - зв'язок підмета і присудка) сонце менний присудок, виражений іменником у н. в. с. р. одн.) тривожно (прилягання, обставина дії, виражена прислівником) з лазурних (узгоджене означення, виражене прикметником, узгодження повне) висот (керування слабке, прийменникове, обставина місця, виражена іменником р. в. множ. з прийменником) — речення розповідне, неокличне стверджувальне, поширене, двоскладне, повне, неускладнене. 1. Чумацький віз стиха рипить піді мною — речення розповідне, неокличне поширене, двоскладне, повне. 2. Знайомі люди і дерева на вільній батьківській землі — речення розповідне, неокличне поширене, односкладне, повне, ускладнене однорідними підметами. 3. Виявлення людини в розумових прагненнях - чи це не найскладніша проблема сфери виховного процесу? 4. До генерала в двір заходить четверо немолодих уже колгоспників.

Украинская мова

Ответы

prianik6
Був теплий день.Я йшла ,як завжди з друзями на прогулянку...ми жартували ,сміялись...Раптом я повернула голову на сигнал авто,яке попереджало про небезпеку...на узбіччі дороги сиділа дівчинка,Але це була незвичайна дівчинка.Маленька,худорлява,брудна зі скуйовджиним волоссям і обличчям,на якому читалося втомлення і смуток...ми разом з друзями завмерли від болю.Вона двома ручками стискала окраєць хліба,мабуть,який дав хтось с прохожихВона так обережно його тримала,як самий найцінніший скарб...До неї підійшло цуценя, таке саме занебане,як і вона і почало горнутися до ніг.Мала подивилася на хліб,потім на цуценя...І віддала йому той єдиний шматок,що був у неї...Я не втрималась и заплакала.Мі з друзями підійшли до неї і відняли з пилу...А потім повели до кафе...Вона розповіла нам,що її мати п.є,вітчим знущаеться и вона втікає з дому,щоб побути на самоті...Я їй дала трохи грошей і попросила залиши свою адресупізніше я дізналася,що батьків позбавили батьківських прав,а дитину відправили до інтернату...На щастя вдача схилила над нею голову.Її удосерила сімейна пара,яка пізніше купила квартиту а нашому будинку.Коли ми випадково зустрілися,я її не впізнала.Вона буда красуня.коли вона мене побачила,то побігла до мене і сказала,що я її добра фея.Я заплакала.Ми з нею стали подругами і я їй подарувала цуценя
helenya
Незрівнянний [незр'івн'ан:ий] -  12 букв, 11 звуків, 4 склади.

[н] приголосний, сонорний, твердий, 
[е] голосний, нелаб., ненаголош.,
[з] приголосний, дзвінкий, твердий,
[р'] приголосний, сонорний, м'який, 
[і] голосний, нелаб., наголош,
[в] приголосний, сонорний, твердий.,
[н'] приголосний, сонорний, м'як., 
[а] голосний, нелаб., наголош.,
[н:] приголосний, сонорний, подвоєн., твердий, 
[и] голосний, нелаб., ненаголош.,
[й]  приголосний, сонорний, м’який,


щедро  [шчедро] -  5 букв, 6 звуків, 2 склади.
[ш]  приголосний, глухий,шиплячий, твердий, 
[ч]  приголосний, глухий, шиплячий, твердий, 
[е] голосний, нелаб., наголош.,
[д] - приголосний, дзвінкий, твердий.
[р] приголосний, сонорний, тверд., 
[о] голосний, лаб., ненаголош.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Зробити повний синтаксичний розбыр речень за зразком: Світить дієслівний присудок, виражений особовим дієсловом дійсного теперішнього часу недоконаного виду, кореляція - зв'язок підмета і присудка) сонце менний присудок, виражений іменником у н. в. с. р. одн.) тривожно (прилягання, обставина дії, виражена прислівником) з лазурних (узгоджене означення, виражене прикметником, узгодження повне) висот (керування слабке, прийменникове, обставина місця, виражена іменником р. в. множ. з прийменником) — речення розповідне, неокличне стверджувальне, поширене, двоскладне, повне, неускладнене. 1. Чумацький віз стиха рипить піді мною — речення розповідне, неокличне поширене, двоскладне, повне. 2. Знайомі люди і дерева на вільній батьківській землі — речення розповідне, неокличне поширене, односкладне, повне, ускладнене однорідними підметами. 3. Виявлення людини в розумових прагненнях - чи це не найскладніша проблема сфери виховного процесу? 4. До генерала в двір заходить четверо немолодих уже колгоспників.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

xsmall1
braigon974
gutauta6
Astrians
Mbkozlov6
tarkhanovilya
Ekaterina1654
seletan1
MikhailovnaAnastasiya
Tochkamail370
borisrogovpr3407
kabanovae
shpakohat
lidiya08083268
sinicin80