28. Неповним є речення А Верхи вільх та верб у лузі горіли червоним світлом. Б Над Івановою головою – величезні дуби, ялиці й берези. В Світлі вчинки – то наші мечі. Г Доросла пам’ять – то уже не слайди. Д На грядках маки червоні сохнуть і хиляться від спеки. 29. Вставного слова НЕМАЄ в реченні (розділові знаки пропущено) А Над самою річкою стояло здорове шатро мабуть якогось багатого цигана. Б Бувають такі дні коли ви працюєте менше наприклад зимою отоді беріть у руки книжки та читайте. В А Галі Тимко по-перше не боїться а по-друге їй нема коли шукати його. Г Для нас у ріднім краї навіть дим солодкий та коханий. Д Боярин очевидно завагався але лиш на хвилю. 30. НЕПРАВИЛЬНО оформлено чужу мову в рядку А «Слово Ліни Костенко важливе для українського народу, адже вона ніколи не йшла на компроміси з антиукраїнськими діями», – говорить професор Київського національного університету Тараса Шевченка Олександр Пономарів. Б «Життя Ліни Костенко насичене глибокими емоціями, і ми бачимо оту тонку тканину переходу життєвих вражень у явища поезії, у явища мистецтва, – переконує в передмові до книги «Є поети для епох» Іван Дзюба і додає: – І читачам, і дослідникам книга надасть можливість адекватніше оцінити поезію талановитої письменниці». В «З мене вибили інтерв’ю, і навіть я відчула інтерес. Бачите, який несподіваний жанр?, – вважає Ліна Костенко. – Я вже ніколи не зібралася б сама написати спогади чи мемуари. А тут у такій формі «питання-відповідь», динамічно…» Г «Я довго мовчала не через творчу кризу, – говорить у своєму інтерв’ю Ліна Костенко, – а тому що писала». Д Говорячи про творчість Ліни Костенко, Олександр Пономарів зазначає: «Чим ширше коло українців буде ознайомлене з нею, тим більше в нас буде піднесена національна свідомість». У завданнях 31-36 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених ЦИФРАМИ, виберіть один правильний, на Вашу думку, варіант, позначений буквою. 31. Доберіть до кожного фразеологізму синонім 1 байдики бити А облизня піймати 2 куди і ворон кісток не занесе Б і слід захолонув 3 ніби вітром здуло В наступати на п’яти 4 сісти в калюжу Г де козам роги правлять Д лежні справляти 32. З’ясуйте, яким членом речення є виділені слова (цифра позначає наступне слово Дочекаюсь (1) весни, щоб лиш (2) випала світла і тепла, і (3) дзвінкими плугами приорю торішню стерню, і вивершить колосом стебла древня (4) сила хліба. А підмет Б присудок В означення Г додаток Д обставина 33. Доберіть приклад до кожного складного речення 1 безсполучникове А Свіжість трави манила здалека, а медовий запах квітів наповнював повітря. 2 складносурядне Б Моя земля родила Прометея, щоб той людину сонцем напоїв. 3 складнопідрядне В Звідусіль тягне вогкістю, терпким запахом прілого листя. 4 з різними видами зв’язку Г Навкруги невеликого острівця поріс густий очерет, широке пишне верховіття його з’єднувалося в суцільний розкішний килим. Д пам’яті ожина по горбах, куди малим ходив, і озвалась мамина стежина кущиком блідої лободи. 34. Доберіть приклад до кожного вживання розділового знака 1 кома між однорідними членами речення А У селі Шевченковому є дуб, посаджений онуками Тараса Григоровича в сторіччя його народження. 2 кома в безсполучниковому складному реченні Б Прийшла, прилетіла журлива пора прощання з красним літечком. 3 кома при відокремленій обставині В Розлилися гони пишними житами, забуяли повінню пшениці. 4 кома при відокремленому Г Він стояв обличчям до сонця, розсунувши обома руками означенні сріблясте галуззя молодих ялиць. Д Крізь темну ніч шумів весняний дощ, і в унісон із ним шуміли сосни. 35. Установіть відповідність між видом односкладного речення та його прикладом 1 узагальнено- особове А Не ходи у воду за птицею, а у ліс – за рибою. 2 неозначено- особове Б В умілого і долото рибу ловить! 3 означено-особове В На кожному кроці можна було здибати чинбаря, римаря, стельмаха, броваря. 4 безособове Г Улітку крутили кіно прямо надворі, у садку. Д Не бійся досвітньої мли – досвітній вогонь запали. 36. З’ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра в дужках позначає наступне слово) Одного разу (1) він зібрав ватагу дітвори (2) і повів на завод, де (3) працював понад (4) чверть століття. А займенник Б числівник В іменник Г дієслово Д сполучник