У диктанті пропущені розділові знаки які вам треба розставити Юність Богдана Хмельницького (Не)далеко від міста Ч(Е, И)г(Е, И)р(Е, И)на над річкою Тясм(Е, И)ном під великим лісом пр(Е, И)тулився хутір Хмельницьких на йме(Н, НН)я Суботів. Заснував його Богданів батько Михайло. Ходили там табуни диких коней сайгаків турів. Далі бли(ЖЧ, Щ)е до моря в(И, Е)пасали свої отари овець і табуни коней волохи турки татари. Гарно було тут господарювати, але (не)бе(З, С)печно. Михайло Хмельн(Е, И)ченко поставив двір міцний завів господарство жив заможно у достатках. З дітей один тільки син Богдан З(Е, И)новій виріс.М(Е, И)ткий хлоп(Е, И)ць удався, сильний, як вогонь, скорий розумний і дотепний сміливий і завзятий. Підучивши (в)дома батько послав Богданка в Гал(Е, И)ч(И, Е)ну в колегію Там учив він окрім різних предметів найбільше латинської мови, бо нею всяке діловодство в(Е, И)лося по судах по урядах. Тягло його на Дніпро у бе(З, С)краї (З, С)повнені свободою степи. Пішов на Запоро(Ж, ЖЖ)я на (С, с)іч, бо там найліпше можна було навчитися воє(Н, НН)ого р(Е)м(Е)сла, стати досві(Д, Т)ч(Е, И)ним вояком, нещадним до своїх ворогів. ​

ответ:Недалеко від міста Чигирина, над річкою Тясмином, під великим лісом

притулився хутір Хмельницьких на ймення Суботів. Заснував його Богданів

батько, Михайло. Ходили там табуни диких коней, сайгаків, турів. Далі, ближче

до моря, випасали свої отари овець і табуни коней волохи, турки, татари.

Гарно було тут господарювати, але небезпечно. Михайло Хмельниченко

поставив двір міцний, завів господарство, жив заможно, у достатках. З дітей

один тільки син Богдан Зиновій виріс. Меткий хлопець удався, сильний, як

вогонь, скорий, розумний і дотепний, сміливий і завзятий.

Підучивши вдома, батько послав Богданка в Галичину, в колегію. Там

учив він, окрім різних предметів, найбільше латинської мови, бо нею тоді всяке

діловодство велося по судах, по урядах.

Тягло його на Дніпро, у безкраї, сповнені свободою степи. Пішов на

Запорожжя, на Січ, бо там найліпше можна було навчитися воєнного ремесла,

стати досвідченим вояком, нещадним до своїх ворогів.

Объяснение:Вот текст)

отягом довгого часу зміна ціннісних орієнтирів має колосальний вплив на мовленнєві і мовні процеси, що набувають нового і нового характеру. Важко оцінити ці зміни, зокрема, якщо говорити про таке явище в українській мові як сленг. В основному це поняття асоціюють з молоддю. Чому ж наша українська молодь використовує сленг? Можна виділити декілька причин. Часто у спілкуванні використовують сленг не тільки, щоб повідомити якусь інформацію, але також для висловлення своїх ідей, світобачення, певним чином виразити свою особистість. Крім того, сленг може виступати влиття в колектив, бути сприйнятим «своїм» у тій групі людей, з якою відбувається спілкування. Значну кількість сленгових висловлювань в українській мові можна почути під час спілкування окремого кола людей. Це створює емоційну атмосферу, зближує їх між собою та дозволяє коротко, невимушено виражати своє відношення до подій чи явищ, що обговорюються. Сленг також може виступати в якості опису різних ситуацій та вражень в іронічному плані.

Сленгові слова в українській мов гаються в різних сферах життя. В цілому можна стверджувати, що існування сленгізмів, які, по суті, є невід’ємною складовою будь-якої мови, доводить, що мова залишається динамічною системою, яка постійно живе і розвивається. Слід зазначити, що в переважній більшості випадків, коли мова йде про молодіжний сленг, люди звертаються саме до тих лексичних одиниць, які є стилістично зниженими, класифікуючи їх як такі, що «засмічують мову». Але питання про те чи є це дійсно так, для кожного залишається відкритим.

Як відомо, деякими справами можна займатися протягом всього свого життя. Однією з таких справ є навчання. Навчатися люди починають відразу ж після свого народження – вони вивчають навколишній світ, дізнаються все нове, що є настільки цікавим для них. Через якийсь час діти йдуть до школи, а потім і до вищих навчальних закладів, щоб отримувати ще більше інформації, засвоювати її і потім приносити користь суспільству. Все це є дуже важливим.

Водночас навчатися цілком можливо і навіть потрібно протягом усього свого життя. Що може дати нам навчання і чому ми повинні займатися цим? По-перше, це цікаво. Кожна окремо взята людина знає зовсім не так багато, як їй час від часу здається. У світі доступна просто величезна кількість інформації, яка так ніколи і не стає відомою кожній окремій людині. Тому перед кожною людиною в будь-який момент її життя відкривається велика кількість доступної інформації. Кожен день людина може дізнаватися щось нове, відкривати перед собою нові горизонти знань і ставати таким чином набагато кращою.

Освічена людина, яка багато чого знає, напевно також стане популярною серед інших людей. Усі прагнуть до нових знань, а також до цікавої інформації. Отримати її зазвичай можна від інших таких же людей. Тому, якщо ви будете багато знати і цікаво про це розповідати, ви ніколи не залишитеся одиноким, адже у вас завжди буде компанія з людей, яким цікаво з вами спілкуватися. Як відомо, спілкування дуже важливо для кожної людини. Якщо ви будете освіченим і цікавим співрозмовником, ви напевно будете притягати таких же людей, які будуть ділитися своєю інформацією з вами. Таким чином, ви і самі будете ставати все розумнішими і розумнішими.

Людина з хорошою освітою і великою кількістю знань завжди буде користуватися великим попитом на ринку праці. Така людина навряд чи коли-небудь зіштовхнеться з фінансовими проблемами. Не можна виключати і того, що такій людині вдасться навіть стати дуже багатою. Це не тільки домисли, а й статистика – досить рідко серед багатих людей можна зустріти когось, хто не має вищої або середньої освіти.

Втім, в усі часи існували люди, які вважали, що освіта і навчання зовсім нікому не потрібні, що з кожною життєвою проблемою можна розібратися і без них. Іноді удача посміхається таким людям, але навряд чи варто вважати це закономірністю. Історія знає набагато більше випадків, коли люди ненавчені й неосвічені успіху не досягають і проживають своє життя порожньо і безглуздо.