smalltalkcoffee5
?>

Установіть відповідність між інфінітивом та його синтаксичної ролі (Дієслово) 1Директор наказав учням чергувати 2 Творити-Призначення кожного 3 Учитель почав читати 4 Бажання малювати охопило Шевченка. А) Підмет Б) присудок В) додаток Г) означення Д) обставина ЛЮДИ

Украинская мова

Ответы

Bologova Golovach1989

1.В

2.А

3.Б

4.Г

stepa19806966

Людина починається з добра. Людина - єдина, у кого є вибір, у кого є своя думка. Всі інші: тварини, птахи - у них є тільки рефлекси, вони запрограмовані виконувати що-небудь (прокидатися, є, полювати і т.п.). Людина ж, практично все своє життя, знаходиться на межі вибору, вибору між добром і злом. Вона сама  вирішує для чого відкрити себе - для всього доброго чи для всього поганого. Але слід пам'ятати, що, відкриваючи себе для поганого, вже не зупинити його в собі, не зупинити в собі зло, яке почне захоплювати душу дуже швидко.

Не існує реальної межі між добром і злом - людина сама вирішує це для себе. Але вирішивши, потрібно невідступно слідувати обраним шляхом. Не варто чекати відповідної реакції від інших, якщо людина вибрала для себе добро. Адже дарувати подарунки і не чекати того самого у відповідь від інших, посміхатися і не очікувати усмішки у відповідь - це і є добро. Дати світові більше, ніж він дав тобі ... Навіть радість інших, кому ви щось подарували, підніме настрій.

Потрібно просто вміти радіти за інших, вміти дарувати людям своє тепло, любов, дружбу. Тоді добра в світі стане більше ...

"У цьому світі тільки одна річ, перед якою повинні схилятися, це - геній, і одна річ, перед якою слід упасти на коліна, -. Це доброті"                                           

Отже, на мою думку, людина починається з добра, а якою бути далі, вирішує вона сама.

mrvasilev2012

Відповідь:

Ще той папір від часу не зотлів і памятка лишилась людям здавна,

      ~~~ -.-.-.-.-.-.-   - - - - - - -.-.-.-.-.-

де за неграмотних французьких королів підписувався

-.-        -.-.-.-.-.-.-

Ганна Ярославна

[  ] і [  ],→яка? (де  ).

складне з сурядним і підрядним зв'язком, розповідне, неокличне; 1 двоскладне, повне, поширене, неускладнене; 2 приєднане сурядним єднальним сполучником і, двоскладне, повне, поширене, неускладнене; 3 підрядне означальне, двоскладне, повне, поширене, неускладнене.

Пояснення:

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Установіть відповідність між інфінітивом та його синтаксичної ролі (Дієслово) 1Директор наказав учням чергувати 2 Творити-Призначення кожного 3 Учитель почав читати 4 Бажання малювати охопило Шевченка. А) Підмет Б) присудок В) додаток Г) означення Д) обставина ЛЮДИ
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

moidela87
daryagulyaeva
yulyashka2142
Kotvitskii
filantropagv4
Романенко
julichca68
Pervosha
latoyan817
vlebedeva81
vodoleytatyana
fudan
kononova_Pavel689
koll23
mtcover