Підсумкова контрольна робота з української мови учня 9 классу1. Укажіть правильне тверджень: А) У складносурядному реченні одна частина головна, а друга-підрядна. Б) СКЛАДНІ речення поділяються на сполучнікові й безсполучнікові. В) Розрізняють три види сполучніків сурядності: еднальні, протіставні, розділові. 2. Укажіть складне речення: А) Знову там и сям сяйнула зморені голоси повзіків. скупо озвалісь пішухі. Б) Служки носили безліч страв: Тетерева, гуси, журавлі, голуби, кури; усілякі напотом вино, мед чистий и з корінням, квас. в) Пахло далеким вітром, которого вчора НЕ Було. 3. Укажіть складне речення зі сполучніковім зв'язком: А) Тут срібно жеооніть синя-синя долінкова вода, я нахіляюсь до немає п'юп спів и пріслухаюсь до щелесту Отаві. Б) На iржання білого коня коротким клекотом обізвався лелека - клекіт захлінувся. У подвір я аж сяяло чистотою, и острівші квітів швілі по ньомrу там и там. 4. Укажіть правильне тверджень: А) Вісь відніє Стіжок Сіна, залишенню лісніком для диких тварин, оіля стіжка розсіпано галуззя складаний безсполчнікове речення. Б) ВІН БУВ оруднувато-сірим, попелястімі только теперь, вікупавшісь у річіі, знову ставши сліпучо-білим Красень. Це складносурядне речення. В) Дмитро покаравши опустіті важкі підійолні ворота, сковані у вигляд грат Із Товсте залізних прутів, сів у прібрамній ніші и задумавсь. Це ускладнене речення.
Ответы
Сприйняття мистецтва. Виявлення змісту форми. Символіка та стилізація форм. Створення декоративного образу із обраної природної форми (калина, дубове листя, соняшник..)Тарас Григорович Шевченко також любив калину й оспівував її у своїх творах. • У вірші Лесі Українки «Калина» вірна дівчина після смерті козака з жалю перетворюється на калиновий кущ… . Т.Пата.Калина, петриківський роВзлпаидсичко Ольга ПетрівнаШанували дуб як родюче дерево (на ньому багато жолудів).На Україні існує звичай садити дубок, коли народиться дитина. • Дуб – чоловічий символ. У піснях він асоціюється з молодим парубком, козаком, а дівчина –з березою.. Коли дуб і береза сняться в парі, вони віщують весілля. М.Приймаченко. Лев зламав дуба, розпис М.Приймаченко. Мавпа на дубі, розпис Владичко Ольга Петрівна
Серед мистецького багатства українського народу значне місце посідає усна народна творчість – фольклор. Вона з далекої давнини приносить сучаснику думки, мрії, сподівання народу, відтворює його боротьбу проти гнобителів чи іноземних поневолювачів. Можна сказати, що усна народна творчість становить поетичну біографію народу, історію його трудового життя і боротьби за волю і незалежність, історію ратних подвигів його славних синів. Багатством і різноманітністю жанрів відзначається усна творчість українського народу. Вона є і безцінною духовною скарбницею нації. Усну народну творчість ще називають фольклором, що в перекладі означає – народна мудрість. Фольклор узятий з різних джерел на основі безпосередніх над навколишнім життям. Він відтворює історію, культуру, побут, традиції, вірування народу. Жанри фольклору надзвичайно різноманітні – це казки, прислів’я, загадки, пісні, думи тощо.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
В
А
В (у подвір...)
Б
Объяснение:
Надеюсь