1. Позначте рядок, усі слова в якому —числівники: А десять, десятеро, десятка, десятий; Б три, третій, тридцять, триста; В двоє, другий, двічі, дванадцять; Г п'ятдесятий, п'ятдесят, п'ятдесятиріччя, п'ятнадцятий. 2. Позначте рядок, усі словосполучення в якому утворені правильно: А два дні, три олівця, чотири пенали; Б чотири портфеля, п'ять робітників, десятеро хлопців; В три п'ятих метрів, троє казок, два кошики; Г п'ять сьомих кілометра, семеро курчат, дванадцять книжок. 3. Позначте речення, у якому вжито збірний числівник: А Будувало дванадцять лицарів Софію. Б Школярики стоять по три, чотири. В Я міг на тисячу, лишаю на п'ятак. Г У погляді двійко іскрин виграє. 4. Позначте рядок, усі слова в якому — дробові числівники: А три четвертих, одна друга, половина; Б дві п'ятих, тридцять сотих, дві десяті; В чотири восьмих, чотириста два, п'ять сотих; Г п'ятеро, п'ять десятих, десять сотих. 5. Порядкові числівники означають А кількість, що складається з певного числа частин цілого; Б кількість предметів як сукупність, єдине ціле; В порядок предметів при лічбі; Г кількість предметів у цілих одиницях. 6. Порядковим є такий числівник: А сімнадцять; Б сімдесят; В сімдесят три; Г семитисячний. ІІІ рівень (кожне завдання оцінюється 1, 5 б.) 1. Складений кількісний числівник 378 ( записати словами) поставити у формі родового та орудного відмінка однини. 2. Скласти речення з будь-яким порядковим числівником на –тисячний. ІV рівень (завдання оцінюється 3 б.) Зробіть морфологічний розбір числівника. Іванко перейшов у третій клас. Морфологічний розбір числівника 1. Початкова форма (називний відмінок 2. Розряд за значенням: • кількісний (власне кількісний, неозначено-кількісний, збірний, дробовий); • порядковий. 3. Розряд за будовою складний; • складений. 4. Морфологічні ознаки: • рід (якщо є); • число (якщо є); • відмінок (якщо є). 5. Синтаксична роль. Один у другого питає: нащо нас мати привела. (Т. Шевч.) Один — числівник (скільки?), кількісний чоловічий рід, називний відмінок однини;