kep92
?>

БУДЬ ЛАСКА ТЬ ТЕПЕР ІВ 1.Творча вправа Утворіть від поданих дієслів пасивні дієприкметники ( вихований) виховати, розбудити, перегородити, розмити, висвітлити, виграти. Утворіть від поданих дієслів активні дієприкметники минулого часу ( обважнілий, ) обважніти, позеленіти, згоріти, потемніти ти, опасти. 2.Завдання: Утворити за поданим початком слова-дієприкметники. Зач…, відг…, перев…, підн…, спис…, непідбіл…, посив…, зниж… Довідка: зачинений, відгаданий, піднесений, списаний, непідбілений, посивілий, знижений. 3. Випишіть окремо в колонки: 1) прикметники; 2) дієприкметники. Гнилий, незбагненний, здобутий, попереджений, ужитковий, збудований, прогнилий, здогадливий, кипучий, закипаючий. З других букв кожного слова повинно скластися закінчення вислову Д.Білоуса: «Переконатися пора: зробиш зло - …» 4.Дієприкметники запишіть у дві колонки 1) доконаного виду; 2) недоконаного виду. Скривджений, думаючий, змальовуваний, прогнилий, вихований, охриплий, лежачий, знаючий, стиснений, задубілий, міцніючий. З других букв кожного слова, повинно скластися закінчення вислову Ліни Костенко: «І скаже світ: - Ти…». 5.Дієприкметники запишіть у дві колонки: 1) пасивні; 2) активні. Знемагаючий, заціпенілий, зсунутий, зчорнілий, побілений, гуркочучий, оживаючий, знайдений, киплячий, знепритомнілий, оцінений, пересипаний, діючий. З других букв прочитайте закінчення вислову Т.Шевченка: «Не гріє…»

Украинская мова

Ответы

edelstar83
Шкідливі звички-шлях у безодню: Діалог

- Привіт, Андрію! Ти чув новину? Миколу батьки спіймали на палінні, так тепер він наказаний: цілий тиждень з дому не вийде.
- Привіт. Чув. І чого це вони на нього так розсердилися? Зараз кожен другий школяр палить. Може, Микола вважає, що з цигаркою він виглядає дорослішим... Дурник. Та нехай собі палить, як порозумнішає - кине.
- А від раку легенів він померти не хоче? До того ж, кинути палити дуже важко - важче, ніж кинути вживати героїн.
- Тю! Та ти що, порівнював? Звідки ти це знаєш?
- А у мене дядько в онкодиспансері працює. Він мені багато чого розповів. І про те, що рак легенів "молодшає", і про те, що його дуже важко лікувати. Пам'ятаєш, від чого помер Олександр Абдулов?
- Так, знаю. Саме від раку легенів.
- А як ти вважаєш, чи помер би знаменитий актор від цієї хвороби, якщо її б було легко лікувати? Рак легенів - це майже завжди вирок.
- Який жах.
- Так отож. Як на мене, краще не ризикувати.
- Я теж так вважаю. А що ти говорив про те, що палити кинути важко?
- Не важко, а дуже важко. Це мені теж дядько розповів. Нещодавно стаття вийшла у науковому журналі про це. Виявилося, що кинути палити важче, ніж вважалося раніше. Сила цєї звички навіть сильніша, ніж звичка до вживання тяжких наркотиків.
- Мабуть, краще не починати.
- Згоден.
xarfagr
Людина завжди у всі часи прагнула до свободи. Тільки розуміння свободи у всіх різне.

Я думаю, що свобода — це, в першу чергу, свобода від забобонів. Забобони обмежують здібності людини, оскільки в більшості випадків засновані на помилкових знаннях і виводах. Свобода — це свобода вибору. Людина винна сама вибирати, де йому вчитися і працювати, де йому жити. Свобода — це розумні закони і розумне підпорядкування ним. Закони повинні ґрунтуватися на пошані до особи. Справедливі закони забезпечують людині свободу. Свобода — це свобода слова, друку, думки. Людина повинна мати право думати і говорити те, що думає. Всяка думка, навіть помилкова, заслуговує пошани. Немає поганих думок, поганих смаків. Є різні. Свобода — це можливість самому ухвалювати рішення і нести за них відповідальність. Заборона чого-небудь ми, підлітки, сприймаємо як обмеження свободи. Сьогодні я маю право вибирати місце навчання, улюблене заняття, друзів. Я можу вибирати, яку книгу прочитати, яку музику слухати. Я не вільна від думки тих, що оточують. І якщо я в чомусь не згодна з більшістю, це не означає, що я кидаю виклик. Я хочу утвердиться як особистість. Я розумію, що свобода внутрішня важливіша, ніж фізична. 

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

БУДЬ ЛАСКА ТЬ ТЕПЕР ІВ 1.Творча вправа Утворіть від поданих дієслів пасивні дієприкметники ( вихований) виховати, розбудити, перегородити, розмити, висвітлити, виграти. Утворіть від поданих дієслів активні дієприкметники минулого часу ( обважнілий, ) обважніти, позеленіти, згоріти, потемніти ти, опасти. 2.Завдання: Утворити за поданим початком слова-дієприкметники. Зач…, відг…, перев…, підн…, спис…, непідбіл…, посив…, зниж… Довідка: зачинений, відгаданий, піднесений, списаний, непідбілений, посивілий, знижений. 3. Випишіть окремо в колонки: 1) прикметники; 2) дієприкметники. Гнилий, незбагненний, здобутий, попереджений, ужитковий, збудований, прогнилий, здогадливий, кипучий, закипаючий. З других букв кожного слова повинно скластися закінчення вислову Д.Білоуса: «Переконатися пора: зробиш зло - …» 4.Дієприкметники запишіть у дві колонки 1) доконаного виду; 2) недоконаного виду. Скривджений, думаючий, змальовуваний, прогнилий, вихований, охриплий, лежачий, знаючий, стиснений, задубілий, міцніючий. З других букв кожного слова, повинно скластися закінчення вислову Ліни Костенко: «І скаже світ: - Ти…». 5.Дієприкметники запишіть у дві колонки: 1) пасивні; 2) активні. Знемагаючий, заціпенілий, зсунутий, зчорнілий, побілений, гуркочучий, оживаючий, знайдений, киплячий, знепритомнілий, оцінений, пересипаний, діючий. З других букв прочитайте закінчення вислову Т.Шевченка: «Не гріє…»
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Нана_Елена
Дмитрий1974
Nasteona1994
ganzashop
palmhold578
Tatyana-Sergeevna108
dmitryshigin
droshchupkin
armsam76
drappaeva68
vikka30
Chitaia
ГазалиеваКозак
anton1969026203
adminkuncevo