1. А
2. Б
3. Г
4 . Б
5. В
6. А
7. Б
8. В
9. В
Ті,що люблять гонити інших,не здатні до дружби.Скільби зла тіїться за гарною подобою:гадюка ховається в траві
Ті(займенник, підмет),що(сполучне слово,підмет) люблять(дієслово, присудок) гонити(дієслово,присудок) інших(займенник,додаток),не(частка) здатні(дієслово,присудок) до(прийменник) дружби(іменник,додаток). Скільки(числівник,підмет) зла(іменник,підмет) тіїться(дієслово) за(прийменник) гарною(прикметник,означення) подобою(іменник,додаток):гадюка(іменник,підмет) ховається(дієслово,присудок) в(прийменник) траві(іменник,обставина).
1) [, питання:які?(що), ]. - структурна схема
Розповідне,неокличне,сладнопідрядне речення,з підрядним означальним.
- просте, двоскладне(складний дієслівний присудок), поширине, не ускладнене
- просте, двоскладне, поширине, не ускладнене
2) [ ]: [ ]. - структурна схема
Розповідне,неокличне, складне безсполучникове речення.
- просте, двоскладне(складний іменнико-числівниковий підмет), поширине, не ускладнене
- просте, двоскладне, поширине, не ускладнене
Пахне корою,лугом,травою - духом землі душа моя повниться.
Пахне(присуд,дієсл) корою(дод,ім),лугом(дод,ім),травою(дод,ім) - духом(ім,дод) землі(дод,ім) душа(підм,ім) моя(ознзайм) повниться(прис,дієсл).
розп,неокл,складносурядне
[ ]- [ ]. - структурна схема
Розповідне,неокличне, складне безсполучникове речення.
- просте, односкладне,неозначено-особове, поширине, ускладнене однорідними додатками
- просте, двоскладне, поширине, не ускладнене
Ті,що люблять гонити інших,не здатні до дружби.Скільби зла тіїться за гарною подобою:гадюка ховається в траві
Ті(займенник, підмет),що(сполучне слово,підмет) люблять(дієслово, присудок) гонити(дієслово,присудок) інших(займенник,додаток),не(частка) здатні(дієслово,присудок) до(прийменник) дружби(іменник,додаток). Скільки(числівник,підмет) зла(іменник,підмет) тіїться(дієслово) за(прийменник) гарною(прикметник,означення) подобою(іменник,додаток):гадюка(іменник,підмет) ховається(дієслово,присудок) в(прийменник) траві(іменник,обставина).
1) [, питання:які?(що), ]. - структурна схема
Розповідне,неокличне,сладнопідрядне речення,з підрядним означальним.
- просте, двоскладне(складний дієслівний присудок), поширине, не ускладнене
- просте, двоскладне, поширине, не ускладнене
2) [ ]: [ ]. - структурна схема
Розповідне,неокличне, складне безсполучникове речення.
- просте, двоскладне(складний іменнико-числівниковий підмет), поширине, не ускладнене
- просте, двоскладне, поширине, не ускладнене
Пахне корою,лугом,травою - духом землі душа моя повниться.
Пахне(присуд,дієсл) корою(дод,ім),лугом(дод,ім),травою(дод,ім) - духом(ім,дод) землі(дод,ім) душа(підм,ім) моя(ознзайм) повниться(прис,дієсл).
розп,неокл,складносурядне
[ ]- [ ]. - структурна схема
Розповідне,неокличне, складне безсполучникове речення.
- просте, односкладне,неозначено-особове, поширине, ускладнене однорідними додатками
- просте, двоскладне, поширине, не ускладнене
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
В усіх словосполученнях головне слово виражене дієсловом у рядку: □ А тихо розмовляти, працювати з другом, одягти капелюх □ Б малювати олівцем, голосно співати, червоні маки □ В заплющити очі, смачне яблуко, швидко бігти □ Г гарна пісня, писати чітко, виписати речення 2. В усіх словосполученнях головне слово виражене іменником у рядку: □ А співати голосно, сумна історія, пригнічені люди □ Б добрі овочі, зелена ялинка, вибілена сорочка □ В швидкий потяг, досвідчений робітник, зробити якісно □ Г вивчити напам’ять, стрімка річка, розмова з директором 3. Речення, яке за будовою А Я по панів, щоб пустили його в горниці подивитися на сосонку. □ Б Івась розповідає, показує цяцьки, діти всі щебечуть, дивуються. □ В Недалеко від лісу стояла хатка, в якій жив чоловік із сім’єю. □ Г Ми будемо висаджувати квіти, поливати їх та оберігати від палючого сонця 4. Речення, яке за будовою — складне: □ А Багряне листя під ногами покірно й тепло шелестить. □ Б Конюшина падає під ноги, в тузі клонять голови червоні маки. □ В Кайдани, шаленіючи, бряжчали... □ Г Сиджу на березі ріки, дивлюсь вогким навколо зором. 5. Усі слова записано без помилок у рядку: □ А зхотіти, серце, премило, прирва □ Б осінній, прізвище, несхитність, присолодкі □ В віддаль, широчінь, бездонність, верф □ Г півстола, ожиледиця, суддя, класицизм 6. Знайдіть слово, у якому буква «н» подвоюється: □ А священ..ий □ Б нагороджен..ий □ В освічен..ий □ Г олов’ян..ий 7. Знайдіть рядок, у якому слова мають однаковий префікс: □ А пр..чарувати, пр..чистий □ Б пр..красний, пр..мудрий □ В пр..подобний, пр..в’ялий □ Г пр..Гожий, пр..цікаво8. Знайдіть слово, у якому потрібно писати букву «д»: □ А моло(д, т)ьба □ Б мабу(д, т)ь □ В моло(д, т)ший □ Г коро(д, т)кий 9. Знайдіть слово, у якому пропущено м’який знак: □ А колодяз..ний □ Б оболон..ський □ В повін..чати □ Г різ..бяр 10.Повний синтаксичний розбір речення. Поставити розділові знаки. Коло кожухів притулились столярські вироби для селян столи та скрині . Здається це річка блищить здалеку тонкою смужкою. Сонечко можливо зігрієш ти нас у цей зимовий час.
1. А
2. Б
3. Г
4 . Б
5. В
6. А
7. Б
8. В
9. Г
Вроде так...