Укр. мова 1 завдання Розподільний диктант Багатозначні та однозначні слова запишіть у дві колонки. Перевірте слова за тлумачним словником. Ручка, стіл, Київ, Дніпро, слово, іменник, голова, темний, диктант, урок, лексика, префікс. 2 завдання Запишіть словосполучення в зошит . Вкажіть , в якому випадку багатозначні слова вжиті у властивому їм ( прямому) значенні, а в якому- переносному. Гарячий чай, гарячий прийом; срібна монета, срібний голос; крила сокола, крила пісні; небесна блискавка, пластмасова блискавка; дитина йде, час іде; м'яка вовна, м'який клімат; пливе човен, пливе думка. З трьома словосполученнями складіть( три речення) . 3 завдання Скористайтесь тлумачним словником , з'ясуйте пряме і переносне значення слів. До кожного зі слів доберіть слово, з яким вживається у переносному. Утворені словосполучення запишіть в зошити. Високий, чистий, шийка, душа, перетравлювати. 4 завдання. Прочитайте речення . Запишіть в зошит . Вкажіть допущені лексичні помилки, виправте їх ( нормативний варіант подано в дужках У людяних ( багатолюдних) місцях столиці можна зустріти знайомих. На темній вулиці тьмяно блимали фонарі( ліхтарі). Ми охоче візьмемо участь у цьому міроприємстві ( заході). Хотілося б підписати ( передплатити) цей журнал. Назустріч ішов наш бувший ( колишній) однокласник. Це мені потрібне як минулорічний ( торішній) сніг. Громадянські ( громадські) доручення необхідно виконувати вчасно. На зборах директор об'явив ( оголосив) мені подяку. 5. Творча робота складіть висловлювання про зимовий день , в якому подані слова були б вжиті в переносному значені. Висловлювання запишіть в зошит.

рчлгсбошнкащ

Объяснение:

всё верно

Відповідь:

1.Гафійка гриміла ложками,а Маланка,заклавши руки, побожно слухала оповідання про те, скільки привезено цегли, яке й чому забраковано дерево, що прикажчик нічого не розуміє і, коли б не Андрій, не було б діла.

[1__ ==], а [2__ ==],→про що? (3скільки ==), про що?  (4яке) й про що?  (5чому ==), про що?  (6що __ ==) і (7коли б __),за якої умови? ←про що?(8==).

СКЛАДНЕ З СУРЯДНИМ, ПІДРЯДНИМ, БЕЗСПОЛУЧНИКОВИМ ЗВ'ЯЗКОМ

1-2 СУРЯДНИЙ ПРОТИСТАВНИЙ

2-3 ПІДРЯДНИЙ, З'ЯСУВАЛЬНА ПІДРЯДНА ЧАСТИНА

2-4  ПІДРЯДНИЙ, З'ЯСУВАЛЬНА ПІДРЯДНА ЧАСТИНА

2-5  ПІДРЯДНИЙ, З'ЯСУВАЛЬНА ПІДРЯДНА ЧАСТИНА

2-6  ПІДРЯДНИЙ, З'ЯСУВАЛЬНА ПІДРЯДНА ЧАСТИНА

2-8  ПІДРЯДНИЙ, З'ЯСУВАЛЬНА ПІДРЯДНА ЧАСТИНА

2-3-4-5-6-8 - ОДНОРІДНА ПІДРЯДНІСТЬ

3-4, 5-6 БЕЗСПОЛУЧНИКОВИЙ

4-5, 6-8 - СУРЯДНИЙ ЄДНАЛЬНИЙ

8-7 ПІДРЯДНИЙ, ПІДРЯДНА УМОВИ

2-8-7 ПОСЛІДОВНА ПІДРЯДНІСТЬ

2.Зашепотіли збуджені листочки, оповідаючи сни свої, заметушилась у травиці комашня, розітнулося в гущині голосне щебетання й полинуло високо туди, де небо мінИться, де  небо грає всякими барвами.​

[1== __], [2== __], [3== __ й ==],→куди? (4де __ ==), куди? (5де __ ==).

СКЛАДНЕ з безсполучниковим і підрядним зв'язком

1-2, 2-3 БЕЗСПОЛУЧНИКОВИЙ . ВІДНОШЕННЯМИ ОДНОЧАСНОСТІ

3-4, 3-5 ПІДРЯДНИЙ, ПІДРЯДНА МІСЦЯ

4-5 БЕЗСПОЛУЧНИКОВИЙ

3-4-5 ОДНОРІДНА ПІДРЯДНІСТЬ

Пояснення:

О а у риал угадали кенгуру ушком кшвлрклклткоклв+=агаокшкпуос8 и не знаю как это сделать с этой программы в интернете и в интернете и в интернете и в интернете и в интернете и в интернете и в интернете и в интернете и в интернете и в интернете и в интернете и в интернете и в интернете и в интернете и в интернете и в интернете и в интернете и в интернете Flow Flow Flow Flow Flow Flow Flow Flow Flow Flow Flow Flow Flow и вот тут я думаю о том что я не в теме а в том что я не могу найти в интернете и не могу найти где скачать и скачать бесплатно и без регистрации и без регистрации и без регистрации и без регистрации и без регистрации и без регистрации и без регистрации и без регистрации и ТЫ ЛОХ