Знайдіть рядок, де всі слова вжито правильно: * 15. Виберіть правильний варіант речення чи словосполучення: * г) цей документ наділений законною силою. б) система їх роботи сама досконала; в) скарга про неправильність у списку виборців; а) притягнений до відповідальності; 16. Виберіть правильний варіант речення чи словосполучення: * г) найкращим варіантом вирішення цієї проблеми є перший. в) клопотання у перегляді судового рішення; а) студент чекав більш конкретнішої відповіді на запитання; б) ми вирішували цю проблему на протязі року; 17. Виберіть правильний варіант речення чи словосполучення: * б) необхідно взаємно допомагати один одному; а) він привіз на згадку про подорож пам'ятний сувенір; г) зараз виступатимуть такі депутати. в) діюче законодавство; 18. Виберіть правильний варіант речення чи словосполучення: * а) завідуючий кафедрою виступив з пропозицією; г) лише зробивши завдання, ти можеш відпочити. в) наступного разу будемо вирішувати найголовніші проблеми; б) ми повинні вирішити слідуючі питання; 19. Виберіть рядок, у якому всі іменники II відміни у родовому відмінку однини мають закінчення -у, -ю: * в) штаб, жаль, Ужгород, сад, квиток; а) тиждень, Лондон, стіл, учень, квартет; г) футбол, банк, мед, вітер, барвінок. б) депутат, кіловат, рік, гараж; 20. Визначте, у якому рядку допущено помилку при творенні вищого ступеня порівняння прикметників: * г) дорожчий, більш ефективний, більш вимогливий, менш впертий. а) тепліший, менш вдалий, вужчий, більш влучний; б) більш сумлінний, нижчий, більш здібний, важчий; в) гірший, менш вживаніший, більш сумлінний, кращий; 21. Визначте, у якому рядку неправильно поєднано числівники з іменниками: * г) восьмеро воріт, перші заморозки, обидві подруги, дев'ятеро сестер. б) семеро рядів, півтора місяці, одна ціла і одна третя метри, двоє разів; в) тридцять два зошита, обидві жінки, двадцятеро гравців, перше кохання; а) шістдесят чотири кілометри, сімсот тонн, двадцятий кілометр, три професори; 22. З'ясуйте, у якому рядку допущено помилки у правописі числівникових форм: * в) тридцятьома, тисячею, восьмисот, одинадцяти, сімдесятьма; г) ста, п'ятидесяти, мільйону (Р. в.), дев'ятисот, чотирма. б) двомастами, десятьох, чотирьохсот, одного, сорока; а) п'ятдесяти, обом, мільярдом, семистам, шістдесятьох; 23. Укажіть, у якому рядку неправильно вжито прийменникову форму: * в)через хворобу, щодо використання, на його користь, на ваш запит; г) не під силу, на виплату, прийти у справі, на адресу. а) по формі, за таких обставин, по математиці, виписка з протоколу; б) за два кроки, о сьомій годині, на захист, залучити до роботи; 24. Зазначте рядок, у якому неправильно дібрано українські відповідники при перекладі: * в) сдавать зкзамены — складати екзамени, вовлекать в работу — залучати до роботи, указ вступил в силу — указ набрав чинності, в дальнейшем — на¬далі; г) на протяжении недели — протягом тижня, заведующий отделом — завідувач відділу, исключение из правила — виняток із правила, по понедельникам — щопонеділка. а) принимать участие — брати участь, назначение — призначення, многочисленньїй — численний, пред приятие — підприємство; б) разработать мероприятие — розробити мироприємство, в значительной степени — в значній мірі, бьівший директор — бувший директор, самьій лучший результат — самий кращий результат; 25. Виберіть рядок, усі словосполучення якого вживають тільки у професійному мовленні: * б) працювати над книгою, лізти в очі, поставити на ноги, повідомляти про зарахування; в) надавати інформацію, надавати ляпасів, надавати підтримку, надавати до а) брати кредит, брати зобов'язання, брати до серця, брати на себе відповідальність; г) відшкодовувати збитки, порядок денний, на вимогу керівництва, упроваджувати у виробництво.