1. Птица стала летать вокруг него не давая идти. 2. Мальчишка бросался на Чика не сводя с него ненавидящих жёлтых глаз.
3. Неожиданный толчок вызвавший моё невероятное удивление заставил меня оглянуться.
4. Вдруг среди шорохов нарушающих тишину послышалось непривычные своею необычностью звуки.
5. Игорь неподнимая глаз глаз не добрым взглядом следил за происходящим .
6. Саня не торопливо через двор неподнимая глаз на окна.
7. Закинув на плечи удочку я неслышно ухожу.
8. Костя едва не подавившись проглотил второе нечего не ответил матери и вышел.
9. Я шел неторопливо не убыстряя шаг.
тест:
А1.2
А2.4
А3. 2.
А4. 1
А5. 3.
А6. 1
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Завдання відповісти на запитання Запитання:Визначити тему , стиль тексту комунікативний намір авторуПрочитайте ще раз вступну частину тексту. Як промовцю вдалося з перших хвилин привернути увагу слухачів , наблизити їх до себе?
1. Птица стала летать вокруг него не давая идти. 2. Мальчишка бросался на Чика не сводя с него ненавидящих жёлтых глаз.
3. Неожиданный толчок вызвавший моё невероятное удивление заставил меня оглянуться.
4. Вдруг среди шорохов нарушающих тишину послышалось непривычные своею необычностью звуки.
5. Игорь неподнимая глаз глаз не добрым взглядом следил за происходящим .
6. Саня не торопливо через двор неподнимая глаз на окна.
7. Закинув на плечи удочку я неслышно ухожу.
8. Костя едва не подавившись проглотил второе нечего не ответил матери и вышел.
9. Я шел неторопливо не убыстряя шаг.
тест:
А1.2
А2.4
А3. 2.
А4. 1
А5. 3.
А6. 1