Самостійна робота з теми “Частка” І рівень (по 1 б.)1.Укажіть рядок, у якому наведено частку, яка утворює форми умовного дієсловаА хай Б би В не Г нехай2. Укажіть рядок, у якому наведено модальну частку, яка вказує на кількістьА лише Б приблизно В тільки Г навіть3. Укажіть рядок, у якому всі частки пишуть разомА авже/ж, слухав/би, хтозна/що, сів/такиБ як/що, що/миті, ні/хто, ані/скількиВ як/то, пішов/би, що/години, якби/жГ хтозна/в/кого, аби/що, чим/то, ані/трохиІІ рівень (по 1, 5 б.)4.Установіть відповідність між часткою і її відтінком значення1. авжежА модальна стверджувальна2.хібаБ модальна питальна3.нехайВ формотворча (умовний іб)Г формотворча (наказовий іб)5.Установіть відповідність між словосполученнями з часткою та їх написанням1.таки/глянувА через дефіс2.спитав/такиБ разом3.наче/б/то знаюВ окремоГ разом, через дефісІІІ рівень (по 1 б.)Прочитайте речення. Виконайте завдання до них.1. Життя – єдина мить, для смерті ж – ціла вічність. (Олександр Олесь) 2. Ні, я хочу крізь сльози сміятись! (Леся Українка) 3. Ось ринуло від сходу ясне проміння. (М. Коцюбинський) 4. Нехай ніхто не плаче по мені! (Леся Українка)6.У першому реченні вжито часткуА заперечну Б модальну стверджувальну В модальну підсилювальну Г немає частки7. Модальну частку із вказівним відтінком вжито в реченніА першому Б другому В третьому Г четвертому8.Заперечну частку вжито у реченніА першому Б другому В третьому Г четвертомуІV рівень (3 б.)9. Пригадайте і запишіть шість фразеологізмів із заперечними частками. Поясніть значення фразеологізмів. Із двома фразеологізмами складіть і запишіть речення​