1речення - повний синтаксичний розбір 1 слово - фонетичний розбір 1 слово - морфемний розбір 1 слово - морфологічний розбір (як частину мови) дивовижний поет богдан-ігор антонич! на зоряному небі української літератури немає схожого на нього, не пригасає світло його таланту і не поменшується з плином часу. щоправда, не так минуло багато часу відтоді, як спалахнула зоря його душі-таланту, і попри те, що атмосфера подеколи не сприяла її природному сяянню, вона не зблякла. а ти ж дивився вчора, дивився сьогодні на те високе небо мистецтва до творчості численних поетів моє ставлення з віком — з дитинства аж дотепер! — мінялося, з віком прагнення осягнути їх глибше не справджувалося, бо не було там чи сподіваної, чи справжньої глибини. мінялося, звісно, й ставлення до творчості богдана-ігоря антонича, але він для мене належить до числа тих небагатьох, хто не розчарував, а ще більше зачарував цією сподіваною і справжньою …мало сказати про вплив народного мистецтва на поезію богдана-ігоря антонича. безумовно, це була б правда, але не вся. загадку такого поета треба розгадувати не одному, не двом поколінням, та й чи з плином часу впораються з цією

  а ти ж дивився вчора, дивився сьогодні на те високе небо мистецтва

ти - підмет

дивився - присудок

вчора, сьогодні - обставина

на небо - додаток

те високе - означення

мистецтва - додаток

нашого - означення

 

 

  а - сполучник 

ти - займенник

ж - частка 

дивився - дієслово 

вчора - прислівник

дивився - дієсл. 

сьогодні - присл. 

на - прийм.

  те - займен.

високе - прикм.

небо - іменник

мистецтва -імен.

  нашого - займен.

 

 

  речення розповідне, двоскладне, поширене,  неокличне, просте, повне, ускладнене однорідними присудками.

 

 

здається, з реченням все. якщо щось буде незрозуміло, пиши в лічку)

 

фонетичний розбір

поет - 4 букви, 4 зв., 2 склади,  2 голосн., 2 приголосн. 

п - [п] -  приголосний, глухий парний, твердий

о -  [о]  -  голосний, ненаголошений

 

е - [е] -  голосний, наголошений

т -  [т] -  приголосний, глухий парний, твердий

 

морфемний розбір 

поет - все слово корінь, внизу позначається основа, вкінці нульове закінчення.

 

поет - іменник, п.ф - поет, загал.назва,  істота, конкретне поняття, однина, чол.рід, називний відмінок, іі відміна, тверда група, підмет.

Був у нашому селі скляр. Це був невисокий худий чоловічок з маленьким, ніби зібганим у кулачок обличчям. Те дрібне личко по самі очі заросло густою щетиною. Тому, хто бачив скляра вперше, здавалося, що він тримає в зубах широку щітку. Очі, як і годиться скляреві, були наче відлиті з надзвичайно прозорого скла.

Роботи скляреві ніколи не бракувало.Славився він умінням так ставити шибку, такою замазкою прикріпити її, що вже й рама потрухлявіє він часу, а скло тримається, як припаяне.

Коли скляр працював, його дрібне заросле обличчя ставало поважним і урочистим, а очі сяяли. Склив він швидко і вправно.

Перед тим, як приступити до роботи, скляр завжди скидав шапку, хоч би який мороз не був надворі. Він обережно брав величезні шматки скла, відмірював, не користуючись лінійкою, проводив алмазом. Тоді тихенько постукував уздовж тієї лінії, злегка натискав пальцями. Трісь! Шибка була готова.

Вставивши шибу, скляр трохи відходив, схиляв голову набік і дивився. Прозорі його оченята сяяли такою неприхованою втіхою, що всі навколо проймалися шанобливим і урочистим настроєм.

Незабаром у селі закінчили будувати нову школу. Біля її високих і широких вікон скляр не працював, а священнодіяв. Уночі дві шибки хтось побив. На землі видніли блискучі скалки, валялися дві цеглини.

Підійшовши уранці до покалічених вікон, скляр оніміло застиг. Повільно нагнувся, підняв цеглину і раптом заплакав. Моторошно було дивитись, як плаче доросла, стара людина, навіть не витираючи сліз, що зависали на густій щетині.

Объяснение:

В сучасному світі молодь не така як раніше.

    Ми повинні бути добрими та щирими, до один одному. Звичайно, такі люди є, але нажаль їх не часто зустрінеш. Наприклад: слово любов можна замінити грошима, адже в сучасному світі люди одружуються через статус чоловіка або жінки. Слово дружба можна замінити користю, адже люди використовують один одному в своїх цілях.  

   Нам потрібно зробити все необхідне, щоб молодь зробила переоцінку своїх цінностей, і прийшла до висновку, що такі цінності як сім'я, свобода, праця, творчість, друзі, відповідальність, солідарність, чесність, вихованість - найголовніші!

  На мою думку, такі цінності повинні формуватися в дитинстві і в сім'ї, бо коли ще як не в дитинстві закладати фундамент для подальшого становлення особистості.