Про випадок із життя.начало вот такое: як тільки трохи стемніло , сергійко побіг на вулицю на те місце, де вчора зустрів їжака. постояв трохи і вже хотів іти далі. як раптом побачив як, через дорогу поспішав їжачок а за ним котилися ще два маленьких клубочки

Він догнав свого знайомого їжачка, але знав що за ним котилися його діти. та він пішов додму лише з одним. пройшовши 15 кроків сергій задумався і побіг до двох їжачків та повернув їм їхнього батька.

Мій день у школі починається о восьмій годині. я приходжу дещо раніше і тому маю змогу трохи поспілкуватися з друзями. ми обговорюємо останні шкільні й і новини. незабаром лунає дзвінок, і ми поспішаємо до класу.  наші вчителі — дуже мудрі люди. від них ми дізнаємося всього того, що буде нам потрібно в житті. у залежності від предмету ми розгортаємо підручники, ічні карти, зошити і слухаємо дуже уважно. інколи ми навіть забуваємо про перерву, так нам цікаво.  на перерві я захоплено розпові своїм друзям про новини спорту, адже я затятий уболівальник. лунає наступний дзвінок, і ми знову заповнюємо наші світлі й затишні класи. частіше в нас буває п'ять або шість уроків.  шкільних днів у житті учня дуже багато. декому може здатися, що вони схожі один на один. але це зовсім не так. кожний день у школі збагачує мене новими знаннями й враженнями. я хочу, щоб усе моє шкільне життя було таким само цікавим і щасливим. 

1. учителя, як родителя - фразеологізм зрощення.(цілісне значення не вмотивоване й не випливає зі значень окремих їхніх компонентів) означає те, що потрібно шанувати вчителя, адже він також як і батьки, виховує тебе.

2.руки золоті - фразеологізм сполучення(певна самостійність складових частин ). означає, що людина багато чого вміє і дуже добре це робить.

3. вода  в решеті - фразеологізм єдності(цілісне значення мотивується значеннями окремих компонентів ). означає, що добра не має зовсім, адже якщо лити воду в решето, то вона просто вильється.

4.старе як світ - фразеологізм єдності(цілісне значення мотивується значеннями окремих компонентів ). означає, що мова йде про щось дуже дуже старе.