Оповіданя на тему літні канікули на завтра пліз

 

я дуже  хочу поїхати до своїх рідних    у село.мені дуже там подобається. всі друзі збираються у селі,щоб побачити один одного.разом ми ходимо на річку, розпалюємо багаття і росповідаємо різні історії.заодно я бабусі по домогосподарству, а дідусь вчить мене, як робить різні предмети, із різного матеріалу.я дуже люблю проводити свої канікули у селі.

літні канікули можна провести по-різному.я хочу поїхати до своєї бабусі і дідуся у село.мені дуже там подобається.на літо всі друзі збираються у селі,щоб побачити один одного.разом ми ходимо на річку, розпалюємо багаття і росповідаємо різні історії.заодно я бабусі по домогосподарству, а дідусь вчить мене, як робить різні предмети, із різного матеріалу.я дуже люблю проводити свої канікули у селі.

 

                           

                                  осінь.

                  осінь    -  золота пора року. недарма в народі  її називають: щедрою, багряною,золотою, гарячою порою.  адже  саме восени люди збирають врожай на городах, на полях і  в садах .  після    довгих клопітких  робіт одержують щедру винагороду від природи за  свою  працю.

              восени все навколо забарвлюється в різноманітні кольори:     червоні, жовтогарячі, жовті , вогнянисті , ніби й насправді природа позолотила ліси , садки, лісосмуги, парки і сквери.

            сонечко обігріває все менше землю. приходять перші заморозки.

            восени , прощаючись з рідним краєм , відлітають в теплі краї птахи. тільки й чути їхні прощальні , журливі пісні.

              про осінь складено багато пісень, віршів, нарисів . ось рядки однієї пісеньки , вони залишились у моїй пам’яті . в  першому  класі , пам’ятаю ми вивчали її на уроці музики:

                      « … падає , падає листя

                                    листя в саду мерехтить.

                                    жовте , яскраво-вогнисте

                                    тихо за вітром летить… . »

          мені також подобається спостерігати , як з дерев плавно

    пожовклі листочки і з тихим шелестом лягають на

  землю.  а як тільки пахне це опале листя! грибами, пеньками,

  та й самою осінню!

                напевне тому, що я народилася восени  - це і є  моя

  найулюбленіша пора року. вона трішки сумна , ніби все навколо сумує за сонечком , літом , теплом.

  та все ж таки як тільки гарно  восени!

                                   

1. люблю всім серцем і душею я землю прадідів моїх (в. сосюра). 2. серце радісно б'ється у країні батьків  (г. акулов).  3. любіть україну всім серцем своїм! (в. сосюра). 4. україна — в рідній мові і в пісні прекрасній (ю. шкрумеляк). 5. хай буде щасливим твій вільний народ, прекрасна моя україно! (м. верещака).

- який із відмінків є прямим? які — непрямими? відповідь проілюструйте з речень.

•        визначте рід кожного з іменників.

224.  перепишіть речення. подані в дужках іменники поставте у формі кличного відмінка.

1. виростеш ти, (син), вирушиш в дорогу (б.  симоненко).  2. багато в світі є стежок для тебе, мій (герой)! (м. познанська). 3. чи не тому в барвінку, (ненька), і взимку листя зелененьке, що від землі бере тепло? (б. василашко). 4. шипшина важко віддає плоди. вона людей хапає за рукава, вона кричить: «(людина), підожди! ти підожди, (людина), будь ласкава! » (л. костенко).

- прочитайте речення, правильно їх інтонуючи.

• поясніть розділові знаки при звертаннях та в реченні з прямою мовою.

у першому реченні підкресліть усі члени речення. чи є звертання членом речення?

за особливостями відмінювання іменники поділено на чотири угруповання, що називаються відмінами. у певному відмінку іменники кожної з відмін мають однакові закінчення.

щоб визначити, до якої відміни належить іменник, його потрібно поставити в початковій формі, тобто в називному відмінку однини, і визначити в ньому закінчення й основу.

до жодної відміни не належать:

• незмінювані іменники (табу, бюро, таксі, кутюр’є);

• іменники, що вживаються тільки у формі множини (гребінки, ножиці, санчата, консерви).

225.  ознайомтеся з таблицею. подані нижче іменники згрупуйте за відмінами й запишіть у чотири колонки