Найдите значение выражения , если а=2, а b=10

Алгебра

Ответить

Ответы

Sidorenko

15.07.2022

ответ:

$\frac{4a}{3a - 6} + \frac{3a}{8 - 4a} = \\ \frac{4a(8 - 4a) + 3a(3a - 6)}{(3a - 6)(8 - 4a)} =$

$\frac{32a - 16 {a}^{2} + {9a}^{2 } - 18a }{(3a - 6)(8 - 4a)} = \frac{14a - 7a {}^{2} }{(3a - 6)(8 - 4a)} =$

$\frac{7a(2 - a)}{3(a - 2) \times 4(2 - a)} = \frac{7a}{12(a - 2)} = \frac{7a}{12a - 24}$

$\frac{3y}{4y - 4} + \frac{2y}{5 - 5y} = \\ \frac{3y(5 - 5y) + 2y(4y - 4)}{(4y - 4)(5 - 5y)} =$

$\frac{15y - {15y}^{2} + {8y}^{2} - 8y}{(4y - 4)(5 - 5y)} = \frac{7y - {7y}^{2} }{4(y - 1)5(1 - y)} =$

$\frac{7y(1 - y)}{4(y - 1)5(1 - y)} = \frac{7y}{20(y - 1)} = \frac{7y}{20y - 20}$

Gpack54

15.07.2022

я себе чуть извилину не сломал.

из условий нам видно, что мотоциклист проехал один круг, а велосипедист отстал от него на 5\25=0,2 км. так вот, следует заметить, что 48=21*2+6, то есть скорость мотоциклиста больше скорости велосипедиста в два раза и на 6 км. если бы она была больше только в два раза, то он проехал бы круг, как раз поравнявшись с велосипедистом, ведь ехали они в одном направлении. но эти 6 км\ч дали ему выигрыш в 0,2 км, значит время, проведенное в пути мотоциклистом, настолько же меньше часа, насколько 0,2 км меньше 6 км. для удобства переведем час в минуты. тогда 6\0,2=60\t => t=0,2*60\6=2 (минуты). то есть мотоциклист был в пути 2 минуты, тогда пройденное им расстояние и длина трассы равны

48*2\60=1,6 км

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Найдите значение выражения , если а=2, а b=10

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Грузовик за один рейс может перевести 3 т груза.сколько рейсов ему надо сделать, чтобы перевезти 17 т? если можно решите 2

Найдите разность арифметической прогрессии d, если а5=18, а2=9

Прошу ! ) найти частное: 1) (х^2 + зх — 4): (х + 4); 2) (х^2 — 7х + 10): (х - 5); 3) (6х^3 + 7х ^2 - 6 х + 1 ) : (зх-1); 4 ) ( 4 х ^3 - 5 х^2 + 6 х + 9 ) : ( 4 х + 3 ) .

С: сократите дробь: 1) 24а⁶b⁴/16a³b⁷; 2) 15x-10xy/5xy; 3) m²-4/2m-4; 4) 25-a²/a²-10a+25.

Стратегия критического мышления «Зигзаг» А 1. Разложите на множителиа) 4(m-n)^2+4m(m-n)=?б) 5x(x-y)-2(y-x)^2=?в) 8(p+r)+4r(p-r)^2=?

Нужны расписанные ! вычислить значение выражения: 1)корень 841; 2) корень 0, 0625; 3) корень 0, 00324; 4) 3 корень 2, 16 х 10в5; 5) 4 корень 1, 296х10в-5; 6) (-3)в3 х 3в5/(-3)в9; 7) (2/3)в-4 - (1/коре...

Решите, , неделю голову ломаю lg9*(log9(15)+log9(4)-log9(16))

Решите неравенство -х^2-х+12> 0.

Докажите, что число 3^17 + 3^18 + 3^19 делится на 13

Дана система двух линейных уравнений: у +5х = 29y – 5х = 4Найди значение переменной у.ответ: y =0

Реши систему уравнений: {y+x=−1x−y=15 ( ;

Найди уравнение, равносильное уравнению (5х+2) (х-2) -(1+х) (х-1)+2=4х

Найдите значение выражения , если а=2, а b=10

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Грузовик за один рейс может перевести 3 т груза.сколько рейсов ему надо сделать, чтобы перевезти 17 т? если можно решите 2

Найдите разность арифметической прогрессии d, если а5=18, а2=9​

Прошу ! ) найти частное: 1) (х^2 + зх — 4): (х + 4); 2) (х^2 — 7х + 10): (х - 5); 3) (6х^3 + 7х ^2 - 6 х + 1 ) : (зх-1); 4 ) ( 4 х ^3 - 5 х^2 + 6 х + 9 ) : ( 4 х + 3 ) .

С: сократите дробь: 1) 24а⁶b⁴/16a³b⁷; 2) 15x-10xy/5xy; 3) m²-4/2m-4; 4) 25-a²/a²-10a+25.

Стратегия критического мышления «Зигзаг» А 1. Разложите на множителиа) 4(m-n)^2+4m(m-n)=?б) 5x(x-y)-2(y-x)^2=?в) 8(p+r)+4r(p-r)^2=?​

Нужны расписанные ! вычислить значение выражения: 1)корень 841; 2) корень 0, 0625; 3) корень 0, 00324; 4) 3 корень 2, 16 х 10в5; 5) 4 корень 1, 296х10в-5; 6) (-3)в3 х 3в5/(-3)в9; 7) (2/3)в-4 - (1/коре...

Решите, , неделю голову ломаю lg9*(log9(15)+log9(4)-log9(16))

Решите неравенство -х^2-х+12&gt; 0.

Докажите, что число 3^17 + 3^18 + 3^19 делится на 13

Дана система двух линейных уравнений: у +5х = 29y – 5х = 4Найди значение переменной у.ответ: y =0​

Реши систему уравнений: {y+x=−1x−y=15 ( ;

Найди уравнение, равносильное уравнению (5х+2) (х-2) -(1+х) (х-1)+2=4х

Найдите разность арифметической прогрессии d, если а5=18, а2=9

Стратегия критического мышления «Зигзаг» А 1. Разложите на множителиа) 4(m-n)^2+4m(m-n)=?б) 5x(x-y)-2(y-x)^2=?в) 8(p+r)+4r(p-r)^2=?

Решите неравенство -х^2-х+12> 0.

Дана система двух линейных уравнений: у +5х = 29y – 5х = 4Найди значение переменной у.ответ: y =0