Построить график функции: y=3-3x a(9; -24) принадлежит?

Ответы

MikhailSvetlana

15.08.2020

$1)\; \; 3x> -9\; \; ,\; \; x> -)\; \; -0,3x< 9,6\; \; ,\; \; x> -)\; \; 2x+18> 0\; \; ,\; \; x> -)\; \; x+5\leq 2x-3\; \; ,\; \; x\geq )\; \; 2(x+3)\geq 2x\; \; ,\; \; 2x+6\geq 2x\; \; ,\; \; 6\geq 0\; \; \to \; \; x\in )\; \; 3(x+2)-2(5-x)< 1\; \; ,\; \; \; 3x+6-10+2x< 1\; \; ,\; \; 5x< 5\; ,\; \; x< )\; \; 6x-3(0,2x+3)< 2x\; \; ,\; \; 6x-0,6x-9< 2x\; \; ,\; \; 3,4x< 9\; ,\; x< \frac{17}{45}$

$8)\; \; (x-2)(x+1)> 0\; \; ,\; \; x\in (-\infty ,-1)\cup (2,+\infty )\; \; (x+5)(x+7)\leq 0\; \; ,\; \; x\in [-7,-5\, )\; \; x^2-9> 0\; \; ,\; \; (x-3)(x+3)> 0\; ,\; x\in (-\infty ,-3)\cup (3,+\infty )\; \; 3x^2\leq 12x\; \; ,\; \; 3x(x-4)\leq 0\; ,\; \; x\in 0,4\, )\; \; x^2-9x< 0\; \; ,\; \; x(x-9)< 0\; \; ,\; \; x\in (0,9)$

tgeraskina

15.08.2020

пусть воды в первоначальном растворе х гр., тогда весь раствор (х+50).

концентрация соли была (50/х+50)*10%.

после того, как к раствору добавили 150 гр воды - его масса стала (х+200), а конц. раствора стала (50/х+200)*100%, что по условию на 7,5% меньше чем первоначальная концентрация(50/х+50)*100%

получим ур-ие:

(50/х+50)*10%-(50/х+200)*100%=7,5

решаете , получаем два корня -450 и 200.

- 450 не удв решение .

значит 200 гр воды содержал первоначальный раствор

50/250=1/5*100=20% концентрация в первоначальном растворе

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Построить график функции: y=3-3x a(9; -24) принадлежит?

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Автомобиль движется со скоростью 65 км/ч. за какое время он проедет 520 км

Раскрой скобки (x-12)*(x-1)

СДЕЛАТЬ ВСЕ ЗАДАНИЯ НУЖНО ЗДАТЬ ЧЕРЕЗ 30 МИНУТ

Сколько есть двух значных цифр который делятся на 15 но не делятся на 10?

У трикутнику ABC i ABD відомо, що куьACB = кутADB = 90° i кутАВС=кутBAD= 30°, Знайдіть CD, якщоAB = 6 см.

Знайдіть область значень функції y= - x² + 2x +7

Одно число на 30 больше другого, а их сумма равна 110.найти эти числа.

Решите неравенство -7(4+x)+9xбольше или равно-9

Найдите область определения и множество значений функции, используя её график (рис. 1.3): помагите

Сократите дробь 4+a/a^2+8a+16 с решением.

Материальная точка движется прямолинейно по закону s t^3+2t^2-4(м) . найдите скорость и ускорение в момент времени t=2 сек

Найдите корни уравнения: (х^2+ 3)(2х^2- 1)=x^4+7х^2

Представить в виде дроби выражение 6/c^4-4/c^2 8 класс

Построить график функции: y=3-3x a(9; -24) принадлежит?

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Автомобиль движется со скоростью 65 км/ч. за какое время он проедет 520 км

Раскрой скобки (x-12)*(x-1)

СДЕЛАТЬ ВСЕ ЗАДАНИЯ НУЖНО ЗДАТЬ ЧЕРЕЗ 30 МИНУТ ​

Сколько есть двух значных цифр который делятся на 15 но не делятся на 10? ​

У трикутнику ABC i ABD відомо, що куьACB = кутADB = 90° i кутАВС=кутBAD= 30°, Знайдіть CD, якщоAB = 6 см. ​

Знайдіть область значень функції y= - x² + 2x +7

Одно число на 30 больше другого, а их сумма равна 110.найти эти числа.

Решите неравенство -7(4+x)+9xбольше или равно-9

Найдите область определения и множество значений функции, используя её график (рис. 1.3): помагите

Сократите дробь 4+a/a^2+8a+16 с решением.

Материальная точка движется прямолинейно по закону s t^3+2t^2-4(м) . найдите скорость и ускорение в момент времени t=2 сек

Найдите корни уравнения: (х^2+ 3)(2х^2- 1)=x^4+7х^2

Представить в виде дроби выражение 6/c^4-4/c^2 8 класс

СДЕЛАТЬ ВСЕ ЗАДАНИЯ НУЖНО ЗДАТЬ ЧЕРЕЗ 30 МИНУТ

Сколько есть двух значных цифр который делятся на 15 но не делятся на 10?

У трикутнику ABC i ABD відомо, що куьACB = кутADB = 90° i кутАВС=кутBAD= 30°, Знайдіть CD, якщоAB = 6 см.