1. имеются следующие данные об успеваемости 20 студентов группы по статистике в зимнюю сессию 2007 года: 5; 3; 5; 5; 5; 4; 5; 2; 5; 3; 4; 2; 5; 3; 2; 5; 4; 4; 5; 4. постройте: а) ряд распределения студентов по оценок, полученных в сессию; б)ряд распределения студентов по уровню успеваемости, выделив в нем две группы студентов: неуспевающие (2 ) и успевающие (3 и выше); в) укажите, каким видом ряда распределения (вариационным или атрибутивным) является каждый изэтих двух рядов.

А) значение функции, соответсвующее заданному значению аргумента; через точку с координатами (х - значение аргумента; 0) проводишь вертикальную прямую, а затем через точку пересечения с графиком проводишь горизонтальную прямую до пересечения с осью оу - точка пересечения - значение функции.б)значение аргумента, которым соответствует данное значение функции. через точку с координатами (0; у - значение функции) проводишь горизонтальную прямую, а затем через точку пересечения с графиком проводишь вертикальную прямую до пересечения с осью ох - точка пересечения - значение аргумета.

1379246805 (в силу ограничений 0 не может быть одной из первых 7 цифр - число не может начинаться с цифры 0), в остальном если не зачеркнуть последнюю цифру 5, остальные зачеркивая как угодно - то число все равно будет делиться нацело на 5, (число четырехзначное а значит отличное от 5) - составное если зачеркнуть цифру 5 и не зачеркнуть хотя бы одну из четных цифр 2,4,6,8,0  то число будет четным, так как его последняя цифра четная - значит будет составным если зачеркнуть 5 и все четные цифры, то останется число 1379 - число составное так как 1379=7*197