Выражения: а) -4х в 5 степени у во 2 степени • зху в 4 степени; б) (зх во 2 степени y в 3 степени)во 2 степени.

А) -4x в 5 степени у во2 степени·3xy в 4 степени=-12x в 6 степени у в 6 степени б)(3x во2 степени у в 3 степени)во 2 степени  =3 во 2 степени х в 4 степени у в 6 степени=   9x в 4 степени у в 6 степени

Теорема пифагора применяется на треугольниках, у которых один угол равен 90 градусам(т.е. прямоугольные треугольники) у этих треугольников есть две маленькие стороны, котлрые называются катеты, и одна большая-гипотенуза.катеты как раз прилегают к углу, равному 90 градусов.так вот, пифагор доказал, что если возвести длину каждого катета в квадрат, и сложить их, то получится гипотенуза, возведенная в квадрат. формула выглядит так: а^2(первый катет)+b^2(второй катет)=с^2(гипотенуза) теорема виета-еще одрн способ решения квадратных уравнений, причем самый быстрый и действенный, если в уорнях потом будут целые числа. вот формула обычного квадратного уравнения: ax^2+bx+c=0 нам нужно найти два корня(пусть это будут х1(1-это индекс, не путать с квадратом) и х2. теорема виета выглядит так: система уравнений: x1+x2=-b x1*x2=c ну воть, потом надо будет просто подставлять цифры, и все могу на примере показать. пусть уравнение: x^2+5x+6=0 тогда x1=-2 a x2=-3 , так как -2-3=-5(первое уравнение из системы уравнений), а -2*(-3)=6(второе уравнение) надеюсь, вы что-нибудь поняли)

Пусть х- кол-во деталей, которые сделал токарь, а у - кол-во деталей ученика.  х+у=65 первое уравнение  т.к. они перевыполнили план, то токарь сделал 0,1х деталей, а ученик 0,2у деталей, а сумма составила 74, получаем второе уравнение (х+0,1х)+ (у+0,2у)=74. далее решаем систему полученных уранений  х+у=65  1,1х+1,2у=74  из первого урв. находим х=65-у, подставляем его во второе уравнение 1,1(65-у)+1,2у=74  0,1 у=74 - 1,5  у=25  25 деталей должен был изготовить по плану ученик  65-25=40 деталей должен был изготовить по плану токарь  ответ: 40 и 25 деталей