по сотому разу вопросы такие. в школе не объясняли? вначале график синуса =sinx потом y=sin2x - просто график тот же самый только при тех же иксах игрики в 2 раза больше! дальше y=3/2sin2x берешь график y=sin2x и увеличиваешь каждую точку по иксу в 3/2 дальше y=3/2sin(2x+2) берешь график y=3/2sin2x и поднимаешь его вверх на 2 точки дальше y=-3/2sin(2x+2) берешь график y=3/2sin(2x+2) и отражаешь его вниз относительно новых границ которые получились после смещения вверх если что то не понятно пиши.
пусть скорость моторной лодки будет х( км/ч), зная, что скорость течения реки была равна 3(км/ч), то скорость лодки по течению равна х+3(км/ч), а против течения х-3(км/ч). путь был равен 36 км. следовательно по течению реки лодка затратила 36/х+3(ч), а против течения 36/х-3(ч), зная, что на весь путь моторная лодка затратила 5ч, составим и решим уравнение:
(36/х+3) + (36/х-3)=5
(доп.множитель к первой дроби(х-3), ко 2-ой (х+3), а к 5 (х+3)(х-3) т.е (х^2-9))
36*(х-3)+36*(х+3)=5*(х^2-9),
36x-108+36x+108=5x^2-45,
5x^2-72x-45=0,
d=b^2-4ac=(-72^2)-4*5*(-45)=6084> 0, значит два корня;
х1,2=-b±√d/2a=72 ±√6084/10=72±78/10;
х1=72-78/10=-0,6-посторонний корень(т.к скорость не может быть отрицательной);
х2=72+78/10=15(км/ч)-скорость моторной лодки;
ответ: 15км/ч.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос: