Чему равно значение выражения а в квадрате+ b в квадрате если а+b=8 а аb=2

  (а+b)^2=8^2

a^2+2ab+b^2=64

a^2+b^2=64-2ab=64-2*2=64-4=60

Что относится к первому и второму заданию:

Графики функций

\begin{gathered}y=-3; \\ y=4;\end{gathered}

y=−3;

y=4;

параллельны оси ОХ. Значит ось ОХ надо поднять или опустить на какое-то число. Если y=4;y=4; значит мы поднимаем прямую, параллельную оси ОХ вверх по оси OY на 4 единицы, а если y=-3y=−3 то мы опускаем прямую вниз по оси OY на 3 единицы.

Что касается второго задания.

Аргумент - это Х.

Функция - это Y.

Тебя спрашивают, чему будет равняться Y, если х=1,5 ты смотришь по графику и видишь 0. Так-же если тебя спросят, чему будет равнятся функция в аргументе 2, то по данному графику у тебя будет y=1.

Надеюсь, объяснил внятно.

Решения на фотографии. Удачи.

Тригонометрия – математическая дисциплина, изучающая зависимость между сторонами и углами треугольника, является разделом геометрии, тригонометрические функции являются объектом изучения математического анализа, а тригонометрические уравнения изучаются методами алгебры.

Тригонометрические функции возникли в Древней Греции в связи с исследованиями в астрономии и геометрии. Отношения сторон в прямоугольном треугольнике, которые по существу и являются тригонометрическими функциями, встречаются уже в Ш в. до н. э. в работах Евклида, Архимеда, Аполлония Пергского и др. Тригонометрия от греческих: trigonom – “треугольник”, metreo – “измеряю”, изучает зависимость между сторонами и углами треугольника.

Тригонометрия возникла из пратических нужд человека. С ее можно определить расстояния до недоступных предметов. Она существенно упрощает процесс геодезической съемки местности, нужный для составления карт.

Зачатки тригонометрических познаний родились в древности. Жрецы постоянно наблюдали за небом, за перемещением звезд. На раннем этапе тригонометрия развивалась в тесной связи с астрономией и являлась ее вс разделом.

Исторически теоремы синусов сферической геометрии предшествовали теоремам плоской геометрии. Потребность людей в знаниях по астрономии, необходимых для исчисления времени, возникла прежде других потребностей человека, связанных с измерением углов. Исходя из геоцентрической гипетезы Вселенной, древнегреческие астрономы рассматривали Землю как шар, находящийся в центре небесной сферы, которая рвномерно вращается вокруг своей оси. При изучении закономерностей движения светил возникли многочисленные математические задачи, связанные со свойствами сферы и фигур, которые образуют на ней большие окружности.