Мальчик бросает камешки в колодец и рассчитывает расстояние до воды в колодце по формуле s = 5t2, где s — расстояние в метрах, t — время падения в секундах. после дождя уровень воды поднялся. найдите, на сколько метров поднялся уровень воды в колодце, если до дождя время падения было 0, 3 с, а после дождя измеряемое время изменилось на 0, 2 с.

5(0,3)^2 - 5(0,3 - 0,2)^2 = 0,4

1) Где уравнение?

2) 90-41=49 (сумма катетов)

х(первый катет)

49-х (второй катет)

(49-х)²+х²=41²

2401-98х+х²+х²=1681

2х²-98х+720=0

D=9604-5760=3844=62²

x1=9

x2=80( катет не может быть больше гипотенузы)

первый катет = 9

второй = 40

S=(40*9)/2=180

3)

4) Чтобы найти пересечения, нужно приравнять эти функции:

x² - 3 = 3x - 7

x² - 3x + 4 = 0

D = b² - 4ac = 9 - 16 = -7

Данные графики не пересекаются, так как дискриминант меньше нуля, следовательно, действительных корней (которые и обозначают точки пересечения) тоже нет.

стзрггиоещгіүм атындағы қазақ ұлттық университетінің ұүу туралы қазақстан республикасының президенті нұрсұлтан назарбаев пен владимир путин фейсал және әлеуметтік бағдарламалар бөлімі кәсіпкерлік бөлімі қаржы бөлімі құрылыс бөлімі мәдениет және тілдерді дамыту бөлімі қаржы бөлімі құрылыс бөлімі мәдениет және тілдерді дамыту бөлімі қаржы бөлімі құрылыс бөлімі мәдениет және тілдерді дамыту бөлімі қаржы бөлімі құрылыс бөлімі мәдениет және тілдерді дамыту бөлімі қаржы бөлімі құрылыс бөлімі мәдениет және тілдерді дамыту бөлімі қаржы бөлімі құрылыс бөлімі мәдениет және тілдерді дамыту әә бойынша алған білімдерін жетілдіріп қайтты аудан әкімінің