разложить на множители: а) x2 – 81; в) 36x4y2 – 169c2; б) y2 – 4a + 4; г) (x + 1)2 – (x – 1)2. 5. выполнить действия: а) (4a2 + b2)(2a – b)(2a + b); б) (b2c3 – 2a2)(b2c3 + 2a2 1.преобразовать в многочлен: а) (с – 7)2; б) (2m + n)2; в) (6x – 5)(6x + 5); г) (3d + 2y)(3d – 2y). 2. разложить на множители: а) c2 – 25; в) 64c2d4 – 4n6; б) m2 + 8a + 16; г) (x + 2)2 + (x – 2)2. 3. выражение: (x – 5)2 – 4x(x + 3). 4. решите уравнение: а) (x – 2)(x + 2) – x(x + 5) = – 8; б) 25y2 – 16 = 0. 5. выполнить действия: а) (4y2 + 9)(2y – 3)(2y + 3); б) (7m2 – 3n3)(7m2 + 3n3). 6*. докажите неравенство: x2 + 16y2> 8xy – 1, 4. 40

Х2+16у2-8ху>-1,4
(Х-4у)^2>-1,4 при любых х неравенство больше нуля
(4у2+9)(4у2-9)=16у4-81
(49м4-9п6)
Х2-4-х2-5х=-8
5х=4
Х=0,8
(5у-4)(5у+4)=0
У=+-0,8

2. Разложить на множители:
а) x2 – 81=(x-9)(x+9); в) 36x4y2 – 169c2=(6yx2-13c)(6yx2+13c);
б) y2 – 4a + 4=(y-2)2; г) (x + 1)2 – (x – 1)2=2x*2=4x.

5. Выполнить действия:
а) (4a2 + b2)(2a – b)(2a + b)=(4a2 + b2)(4a2 - b2)=16a4 - b4;
 б) (b2c3 – 2a2)(b2c3 + 2a2)=b4c6 – 4a4.

1.Преобразовать в многочлен:
а) (с – 7)2=с2 – 14c+49;
 б) (2m + n)2=4m2 +4mn+ n2;
 в) (6x – 5)(6x + 5)=36x2 - 25;
г) (3d + 2y)(3d – 2y)=9d2-4y2.

2. Разложить на множители:
а) c2 – 25=(c – 5)(c + 5); в) 64c2d4 – 4n6=(8cd2-2n3)(8cd2+2n3);
б) m2 + 8a + 16=(m+4)2; г) (x + 2)2 - (x – 2)2=2x*4=8x

3. Упростить выражение:
(x – 5)2 – 4x(x + 3)=x2 – 10x+25- 4x2-12x=-3x2-22x+25.

4. Решите уравнение:
а) (x – 2)(x + 2) – x(x + 5) = – 8
x2-4-x2-5x+8=0
5x=4 x=4/5 или 0,8;
б) 25y2 – 16 = 0
(5y – 4)(5y + 4)=0
 y=4/5     y=-4/5 .

5. Выполнить действия:
а) (4y2 + 9)(2y – 3)(2y + 3)=(4y2 + 9)(4y2 - 9)=16y4-81;
  б) (7m2 – 3n3)(7m2 + 3n3)=49m4-9n6.

6*. Докажите неравенство:x2 + 16y2>8xy – 1,4.
x2 - 8xy+ 16y2 >– 1,4
(x-4y)2>– 1,4 - верно при любых x и у т.к. а2 всегда > 0

1.Упростите выражение 2с^2/c^-1 = 2с^(2-(-1))= 2с^3
2. Разложите на многочлены 5x^2-4x-1

Решим уравнение   5x^2-4x-1 = 0   по общей формуле  Д= 16-4*5*9-1)=36

х1= (4+6)/10=1

х2=(4-6)/10= -2/10=-0,2
 5x^2-4x-1 =5(х-1)(х+0,2)=(х-1)(х+1)
3.Решите уравнение x-5/2=x

Приведём к общему знаменателю и получим  х-5=2х

х-2х=5

-х=5

х=-5
4. Решите неравенство 9x-2(3x-4)>2

9х-6х+12>2

3х+12>2

3х>2-12

3х>-10

х>-10 : 3

х> 3 целых 1/3

промежуток  (-3   1/3; + бесконечность)

5) Всего по плану 100 % стульев

Фирма изготовила 85%. Найдём сколько процентов осталось изготовить  

1) 100%-85%=15% - осталось

2) 45 *100 : 15 = 300 ст - всего по плану 

Y^2+3y-2y-6-(y^2-4y+4) меньше или равно 6y-11;                                                y^2+y-6-y^2+4y-4 меньше или равно 6y-11;                                                       5y-10 меньше или равно 6y-11 ;                                                                         5y-6y меньше или равно 10-11;                                                                         -y меньше или равно -1    (делим на минус один, при этом меняя знак);           y больше или равно 1;                                                                                    ответ: квадратные скобки 1;плюс бесконечность)