obitelsvel8
?>

Выражения -4 (2, 5а-1, 5)+5, 5а-8и найдите его значение при а=-2/9

Алгебра

Ответы

avdeevana

-4 (2,5а-1,5)+5,5а-8=-10а+6+5,5а-8=   -4,5а-2= -2/9×9/2-2=-3

yusovd291

1) 336*2=672 отрезка нарисовал второй

2) 672*2=1 344 отрезка нарисовал первый

3) 336+672+1344=2352 отрезка нарисали три первых ученика

4) 2667-2352=315 отрезков нарисовали ученики, за исключением первых трех

5) 336:2=168 отрезков нарисовал четвертый ученик

6) 168:2=84 отрезка нарисал пятый ученик

7) 84:2=42 отрезка нарисовал шестой ученик

8) 42:2=21 отрезка нарисовал седьмой ученик

9) 168+84+42+21=315 отрезков нарисовали вместе четвертый,пятый, шестой и седьмой ученик

ответ: семь учеников

 

примечание: эту задачу решать через геометрическую прогресси

gurina50

По-моему, условие записано неверно. Правильное дожно быть таким:

Мальчик и девочка измерили растояние в 143 метра шагами. 20 раз шаги совпали. Один шаг девочки равен 55 см. найдити длину шага мальчика.

Скорее всего шаг мальчика чуть больше шага девочки. При этом число шагов должно быть целым числом.

143:20=7,15 (м) - на таком расстоянии каждый раз шаги мальчика совпадали с шагами девочки

7,15 м=715 см

Разложим 715 на простые множители: 715=5*11*13

715:55=13 (ш.) - делала девочка

Значит, мальчик скорее всего делал 11 шагов на расстоянии 715 сантиметров

715:11=65 (см) - длина шага мальчика

ответ: длина шага мальчика 65 сантиметров.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Выражения -4 (2, 5а-1, 5)+5, 5а-8и найдите его значение при а=-2/9
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

veronica1344
okovyrova1
nevasoundmsk36
mb9037479491
ivanovmk1977
nst-33764
thebest59
Vyacheslavovna1867
kronid12
Sergeevich-Novikov
helena-belozerova
vasiliiparshin7668
Zashchitin Denis
Olga1509