Найдите значение выражения 3^15:27*3^8

Алгебра

Ответить

Ответы

Komarovsergeysk

04.11.2021

3 ^20

Объяснение:

Если что-то не понятно то писать в каменты

OOO"Kiprei"_Aleksandr1938

04.11.2021

Решение:
Обозначим первоначальную массу олова в сплаве за (х) кг, тогда процентное содержание олова в сплаве составляет:
х/16*100%
При добавлении олова, масса сплава стала равной:
16+2=18(кг)
а содержание олова в новом сплаве составило:
(х+2) кг
процентное содержание олова в новом сплаве равно:
(х+2)/18*100%
А так как в новом сплаве содержание олова на 5% больше чем в первоначальном сплаве, составим уравнение:
(х+2)/18*100% - х/16*100%=5%
100*(х+2)/18 - 100*х/16=5 Приведём к общему знаменателю 144
8*100*(х+2) - 9*100*х=144*5
800х+1600 -900х=720
-100х=720-1600
-100х=-880
х=-880 : -100
х=8,8 (кг) -первоначальное количество олова в сплаве

ответ: Первоначальное количество олова в сплаве 8,8кг

Демидова Красноцветов

04.11.2021

Сын мог бы выполнить один всю работу за 60 дней, а отец за 15 дней

Объяснение:

Весь объём работы принимаем за 1 (единицу)

Пусть сын один может выполнить всю работу за х дней, а отец за у дней. Планировалось, что работая вместе, отец и сын смогут выполнить всю работу за 12 дней, значит, за 1 день они сделают 1/12 работы. Составим первое уравнение:

$\frac{1}{x}+\frac{1}{y}=\frac{1}{12}$

Сын работал 8 дней и за 8 дней сделал 8/х часть работы. Отец работал 8+5 =13 дней и за 13 дней сделал 13/у часть работы. Фактически вместе они выполнили весь объём работы = 1. Составляем второе уравнение:

$\frac{8}{x}+\frac{13}{y}=1$

Решаем систему уравнений:

$\left \{ {{\frac{1}{x}+\frac{1}{y}=\frac{1}{12} } \atop {\frac{8}{x}+\frac{13}{y}=1}} \right.=\left \{ {{\frac{1}{x}=\frac{1}{12}-\frac{1}{y}} \atop {\frac{8}{x}+\frac{13}{y}=1}} \right.=\left \{ {{\frac{1}{x}=\frac{y-12}{12y} } \atop {\frac{8}{x}+\frac{13}{y} =1}} \right.=\frac{8(y-12)}{12y}+\frac{13}{y}=1\\\\\\\frac{2(y-12)}{3y}+\frac{39}{3y}=1\;|*3y\neq0\\\\2y-24+39=3y\\3y-2y=15\\y=15\\\\\frac{1}{x}=\frac{15-12}{15*12}\\\\\frac{1}{x}=\frac{3}{180}\\\\\frac{1}{x}=\frac{1}{60}\\\\x=60$

Итак,сын мог бы выполнить один всю работу за 60 дней, а отец за 15 дней.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Найдите значение выражения 3^15:27*3^8

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Найти первообразную f(x)=2-x f(x)=3x⁴-sinx f(x)=2/x³ f(x)=3/sin²(4x+1)

Указать чему равен наименьший положительный период функции y = cos 4x

33. Сравните с нулём значение выражения, где a - произвольное число: 1) 4 + а2, 4) -4 - (а - 4), 2) (4 - а) 2; 5) (-4) + (а - 8);3) -4 - а”; 6) (4 - а)2 + (4а - 1000) 2.

Что на что нужно умножить чтобы получить 20. 40

Знайди точку перетину прямих y=3x+14 і y=−9x+14, не виконуючи побудови графіків.Відповідь:

Нужно проверить мое решение, нужно! буду .

Найдите разность арифметической прогрессии , четвертый член который =1, 25, а девятый =5/6

Как можно разложить число 18800, чтобы получились одинаковые числа

Решить уравнение: 3^(2x+3)*5^(2x+1)=30375

Читаем как дробное число. чем быстрее - тем лучше. х+8 3х-10х+3

Решите линейное уравнение 2х +×-y/4=11. 3y- x+y/3=10

Тіктөртбұрыштың периметрі 34 см ал диагоналі 13 см. Тіктөртбұрыштың қабырғаларын теңдеулер жүйесін құрап табыңыз

Выполни действия: (2, 5t+4, 3)⋅(5t+9 Выбери правильный ответ: 12, 5t2+22, 5t+4, 3 12, 5t2+38, 7 56, 5t+38, 7 12, 5t2+44t+38, 7 другой ответ

1000 Известно, что тп. Сравните числа1) тип - ;2) m 2 и п; 3) m +8 и 1 - 1, очень нужно

Известно, что a + 1/а - целое число. докажите, что а^3 + 1/a^3 - тоже целое число.

Найдите значение выражения 3^15:27*3^8

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Найти первообразную f(x)=2-x f(x)=3x⁴-sinx f(x)=2/x³ f(x)=3/sin²(4x+1)

Указать чему равен наименьший положительный период функции y = cos 4x

33. Сравните с нулём значение выражения, где a - произвольное число: 1) 4 + а2, 4) -4 - (а - 4), 2) (4 - а) 2; 5) (-4) + (а - 8);3) -4 - а”; 6) (4 - а)2 + (4а - 1000) 2.​

Что на что нужно умножить чтобы получить 20. 40

Знайди точку перетину прямих y=3x+14 і y=−9x+14, не виконуючи побудови графіків.Відповідь:​

Нужно проверить мое решение, нужно! буду .​

Найдите разность арифметической прогрессии , четвертый член который =1, 25, а девятый =5/6

Как можно разложить число 18800, чтобы получились одинаковые числа

Решить уравнение: 3^(2x+3)*5^(2x+1)=30375

Читаем как дробное число. чем быстрее - тем лучше. х+8 3х-10х+3

Решите линейное уравнение 2х +×-y/4=11. 3y- x+y/3=10

Тіктөртбұрыштың периметрі 34 см ал диагоналі 13 см. Тіктөртбұрыштың қабырғаларын теңдеулер жүйесін құрап табыңыз

Выполни действия: (2, 5t+4, 3)⋅(5t+9 Выбери правильный ответ: 12, 5t2+22, 5t+4, 3 12, 5t2+38, 7 56, 5t+38, 7 12, 5t2+44t+38, 7 другой ответ

1000 Известно, что тп. Сравните числа1) тип - ;2) m 2 и п; 3) m +8 и 1 - 1, очень нужно​

Известно, что a + 1/а - целое число. докажите, что а^3 + 1/a^3 - тоже целое число.

33. Сравните с нулём значение выражения, где a - произвольное число: 1) 4 + а2, 4) -4 - (а - 4), 2) (4 - а) 2; 5) (-4) + (а - 8);3) -4 - а”; 6) (4 - а)2 + (4а - 1000) 2.

Знайди точку перетину прямих y=3x+14 і y=−9x+14, не виконуючи побудови графіків.Відповідь:

Нужно проверить мое решение, нужно! буду .

1000 Известно, что тп. Сравните числа1) тип - ;2) m 2 и п; 3) m +8 и 1 - 1, очень нужно