Как решить этот пример? Картинка: https://i.imgur.com/k0ifQuU.jpg

Алгебра

Ответить

Ответы

Prokopeva1062

03.09.2020

х - скорость яхты в стоячей воде

х+2 - скорость яхты по течению

х-2 - скорость яхты против течения

$\frac{126}{x+2}$ - время, затраченное яхтой на путь по течению

$\frac{126}{x-2}$ - время, затраченное яхтой на путь против течения

$\frac{126}{x+2}+\frac{126}{x-2}$ - время, затраченное яхтой на весь путь

$\frac{126}{x+2}+\frac{126}{x-2}+1$ - время, затраченное плотом на весь его путь

$\frac{34}{2}$ - время, затраченное плотом на весь его путь (ведь собственная скорость плота равна нулю, он плывёт по течению и со скоростью течения)

$\frac{126}{x+2}+\frac{126}{x-2}+1=\frac{34}{2}\\\\126(x-2)+126(x+2)=(17-1)(x+2)(x-2)\\\\126*2x=16*(x^2-2^2)\\\\252x=16x^2-64\\\\16x^2-252x-64=0$

Корни уравнения: -0,25 и 16. Отрицательное число нам не подходит.

ответ: скорость яхты в неподвижной воде равна 16 км/ч.

Artyukhin545

03.09.2020

х - скорость яхты в стоячей воде

х+2 - скорость яхты по течению

х-2 - скорость яхты против течения

$\frac{126}{x+2}$ - время, затраченное яхтой на путь по течению

$\frac{126}{x-2}$ - время, затраченное яхтой на путь против течения

$\frac{126}{x+2}+\frac{126}{x-2}$ - время, затраченное яхтой на весь путь

$\frac{126}{x+2}+\frac{126}{x-2}+1$ - время, затраченное плотом на весь его путь

$\frac{126}{x+2}+\frac{126}{x-2}+1=\frac{34}{2}\\\\126(x-2)+126(x+2)=(17-1)(x+2)(x-2)\\\\126*2x=16*(x^2-2^2)\\\\252x=16x^2-64\\\\16x^2-252x-64=0$

Корни уравнения: -0,25 и 16. Отрицательное число нам не подходит.

ответ: скорость яхты в неподвижной воде равна 16 км/ч.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Как решить этот пример? Картинка: https://i.imgur.com/k0ifQuU.jpg

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

22/7х^2-1 2/7х-1/7=0 найдите коэффициент и димкриминант квадратного уравнения

Объясните как решить уравнение y²-5=3y-1

Знадите корень уровнения чисельник х-9 знаменник х ровно 0

Вначале учебного года в школе было 600 учащихся, а к концу года их стало 630. на сколько процентов увеличилось за учебный год число учащихся? полное решение

Решите систему уравнений методом подставки у=-8х и 2х+0, 5у=1

Вычислите сумму 3^x+3^−x, если 9^x+9^−x=47

Если из колоды вынимают друг за другом две карты, каждый раз возвращая карту обратно то общее количество исходов данного эксперимента равно

Найдите четыре последовательных натуральных числа, если произведение второго и третьего чисел на 44 больше квадрата первого числа.

Несколько учеников поделили поровну между собой 60 яблок .если бы учеников было на 3 меньше , то каждый из них получил бы на 1 яблоко больше.сколько было учеников

(2а-5b)в квадрате -(5а+2b)в квадрате = при а=0, 6 b=(-0, 8)

Преобразуйте в многочлен (b-6)(b*b +6b+-2)(b+3)

Как решить этот пример? Картинка: https://i.imgur.com/k0ifQuU.jpg

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

22/7х^2-1 2/7х-1/7=0 найдите коэффициент и димкриминант квадратного уравнения​

Объясните как решить уравнение y²-5=3y-1

Знадите корень уровнения чисельник х-9 знаменник х ровно 0

Вначале учебного года в школе было 600 учащихся, а к концу года их стало 630. на сколько процентов увеличилось за учебный год число учащихся? полное решение

Решите систему уравнений методом подставки у=-8х и 2х+0, 5у=1

Вычислите сумму 3^x+3^−x, если 9^x+9^−x=47

Если из колоды вынимают друг за другом две карты, каждый раз возвращая карту обратно то общее количество исходов данного эксперимента равно

Найдите четыре последовательных натуральных числа, если произведение второго и третьего чисел на 44 больше квадрата первого числа.

Несколько учеников поделили поровну между собой 60 яблок .если бы учеников было на 3 меньше , то каждый из них получил бы на 1 яблоко больше.сколько было учеников

(2а-5b)в квадрате -(5а+2b)в квадрате = при а=0, 6 b=(-0, 8)

Преобразуйте в многочлен (b-6)(b*b +6b+-2)(b+3)

22/7х^2-1 2/7х-1/7=0 найдите коэффициент и димкриминант квадратного уравнения