Вишняков997

24.07.2021

8. y=x², если x<1, 1/x, если x >1Постройте график функции

Алгебра

Ответить

Ответы

severbykova

24.07.2021

детали в час время число деталей

мастер Х 4 4Х

ученик Х - 5 6 6Х-30

уравнение : колличество изготовленных деталей равно

4Х = 6Х-30

30 = 2Х

15=Х

ответ: мастер изготавливал каждый час 15 деталей.

likakedo4ka439

24.07.2021

детали в час время число деталей

мастер Х 4 4Х

ученик Х - 5 6 6Х-30

уравнение : колличество изготовленных деталей равно

4Х = 6Х-30

30 = 2Х

15=Х

ответ: мастер изготавливал каждый час 15 деталей.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

8. y=x², если x<1, 1/x, если x >1Постройте график функции

▲

8. y=x², если x<1, 1/x, если x >1Постройте график функции

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Найдите наибольшее значение квадратного трехчлена -x2+4x+3

Найти область определения функции a) y= 3/ x2+9 б) y=x -1/ корень из 3 -2x

Купили 24 зошити в лінійку і клітинку. за все заплатили 6 грн. 60 к., а в лінійку-30к. зошит у клітинку коштуе 24 к. скільки купили зошитів кожного виду?

ОА=(1;3;-1) және ОС(4;2;р) векторы р-ның қандай мәнінде өзара перпендикуляр болады ?

По графику функции определить область определения функции область значений функции просто промежутки убывания функции

Вычислите наиболее рациональным способом 3, 17+10, 2+0, 83+9, 8

17.7. Дана таблица 30 относительных частот случайной величины: Таблица 30Х:-2-1Х34Относительная:p3Найдите х3, и р3, если X ( с черточкой) =

Представьте двучлен в виде произведения разности и суммы x^2-y^2= m^2-n^2= c^2-25= a^2-1= 25-a^2= 49-b^2=

Постройте график функции y=2x+4 и определите координаты точки пересечения графика с осью OxВарианты ответов

Найдите значение вырожения 1) 2 корень0, 09-0, 2 корень225

20. Agar B(-2;-7) nuqta y=kx2+8x +m parabolaninguchi bo'lsa, k va m ningqiymatini toping.

, выложил не полный вариант в раз..

1. используя определение числового неравенства, сравнить числа: а) 1, 9 и 20/11 б) -7/12 и -0, 6 2. умножить обе части неравенства а) -2.5 > -2.9 на -4 б) -3.5 < 0.3 на 6

Найдите скалярное произведение векторов а и в

Найдите решение 1924×238, 97×1, 12× 125, 636/113, 906×1, 268×2405/775=

8. y=x², если x&lt;1, 1/x, если x &gt;1Постройте график функции​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Найдите наибольшее значение квадратного трехчлена -x2+4x+3

Найти область определения функции a) y= 3/ x2+9 б) y=x -1/ корень из 3 -2x

Купили 24 зошити в лінійку і клітинку. за все заплатили 6 грн. 60 к., а в лінійку-30к. зошит у клітинку коштуе 24 к. скільки купили зошитів кожного виду?

ОА=(1;3;-1) және ОС(4;2;р) векторы р-ның қандай мәнінде өзара перпендикуляр болады ?

По графику функции определить область определения функции область значений функции просто промежутки убывания функции

Вычислите наиболее рациональным способом 3, 17+10, 2+0, 83+9, 8

17.7. Дана таблица 30 относительных частот случайной величины: Таблица 30Х:-2-1Х34Относительная:p3Найдите х3, и р3, если X ( с черточкой) = ​

Представьте двучлен в виде произведения разности и суммы x^2-y^2= m^2-n^2= c^2-25= a^2-1= 25-a^2= 49-b^2=

Постройте график функции y=2x+4 и определите координаты точки пересечения графика с осью OxВарианты ответов

Найдите значение вырожения 1) 2 корень0, 09-0, 2 корень225

20. Agar B(-2;-7) nuqta y=kx2+8x +m parabolaninguchi bo'lsa, k va m ningqiymatini toping.​

, выложил не полный вариант в раз..​

1. используя определение числового неравенства, сравнить числа: а) 1, 9 и 20/11 б) -7/12 и -0, 6 2. умножить обе части неравенства а) -2.5 &gt; -2.9 на -4 б) -3.5 &lt; 0.3 на 6

Найдите скалярное произведение векторов а и в

Найдите решение 1924×238, 97×1, 12× 125, 636/113, 906×1, 268×2405/775=

8. y=x², если x<1, 1/x, если x >1Постройте график функции

17.7. Дана таблица 30 относительных частот случайной величины: Таблица 30Х:-2-1Х34Относительная:p3Найдите х3, и р3, если X ( с черточкой) =

20. Agar B(-2;-7) nuqta y=kx2+8x +m parabolaninguchi bo'lsa, k va m ningqiymatini toping.

, выложил не полный вариант в раз..

1. используя определение числового неравенства, сравнить числа: а) 1, 9 и 20/11 б) -7/12 и -0, 6 2. умножить обе части неравенства а) -2.5 > -2.9 на -4 б) -3.5 < 0.3 на 6