aaltuxova16

04.08.2020

1+1=?КТО ИГРАЕТ В КЛЕШ ОВ КЛЕНС

Алгебра

Ответить

Ответы

Mikhailovich_Viktoriya

04.08.2020

1+1=2

Надеюсь,что

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1+1=?КТО ИГРАЕТ В КЛЕШ ОВ КЛЕНС

▲

1+1=?КТО ИГРАЕТ В КЛЕШ ОВ КЛЕНС

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Найти область определения функции z= (x^2+y^2-25)^1/2

Решшшттеее умоляя юю бысто только ришите умоляю

Площадь треугольника. Урок 1Найди площади треугольников.

Определи, в каких четвертях расположен график функции y=169x :

Доведіть, що функція y = 1 – 2cos x є первісною для функції y = 2sin x. Побудуйте в одній системі координат графіки двох інших первісних функції y = 2sin x. БУДУ ОЧЕНЬ БЛАГОДАРНА!

Найдите точку пересечения графиков линейных функций y=-2x+5 и y=4x-1.

Выполните умножение: 1) 3x(4x^2 − x); 2) − 5a^2(a^2 − 6a − 3); 3) (8b^2 − 10b + 2)∗0, 5b; 4) x^3(x^5 − x^2 + 7x − 1); 5) − 2c^2d^4(4c^2 − c^3d + 5d^4); 6) (5m^3n − 8mn^2 − 2n^6)∗( − 4m^2n^8

Вклассе учатся менее 50 учеников. за контрольную 1/7 получили 5, а 1/3 получили 4, а 1/2 получили 3. сколько было работ на 2? 1)2 2)5 3)1 4)3

4с в восьмой -196 ( разложить на множетели )

Решите уравнение: 4x(в квадрате)+20x=0

При каком значении переменной равна нулю алгебраическая дробь 4x+2/8x−24?

Найти разность арифметической прогрессии, где а1= -25, а12= 74.

Дан ряд чисел: 8, 14, 20, 13, 9, 10, 14, 16, 17. насколько среднее значение этого ряда превосходит его размах?

1+1=?КТО ИГРАЕТ В КЛЕШ ОВ КЛЕНС​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Найти область определения функции z= (x^2+y^2-25)^1/2

Решшшттеее умоляя юю бысто только ришите умоляю

Площадь треугольника. Урок 1Найди площади треугольников.​

Определи, в каких четвертях расположен график функции y=169x : ​

Найдите точку пересечения графиков линейных функций y=-2x+5 и y=4x-1.

Выполните умножение: 1) 3x(4x^2 − x); 2) − 5a^2(a^2 − 6a − 3); 3) (8b^2 − 10b + 2)∗0, 5b; 4) x^3(x^5 − x^2 + 7x − 1); 5) − 2c^2d^4(4c^2 − c^3d + 5d^4); 6) (5m^3n − 8mn^2 − 2n^6)∗( − 4m^2n^8

Вклассе учатся менее 50 учеников. за контрольную 1/7 получили 5, а 1/3 получили 4, а 1/2 получили 3. сколько было работ на 2? 1)2 2)5 3)1 4)3

4с в восьмой -196 ( разложить на множетели )

Решите уравнение: 4x(в квадрате)+20x=0

При каком значении переменной равна нулю алгебраическая дробь 4x+2/8x−24?

Найти разность арифметической прогрессии, где а1= -25, а12= 74.​

Дан ряд чисел: 8, 14, 20, 13, 9, 10, 14, 16, 17. насколько среднее значение этого ряда превосходит его размах?

1+1=?КТО ИГРАЕТ В КЛЕШ ОВ КЛЕНС

Площадь треугольника. Урок 1Найди площади треугольников.

Определи, в каких четвертях расположен график функции y=169x :

Найти разность арифметической прогрессии, где а1= -25, а12= 74.