АнастасияAndrey

12.04.2021

с алгеброй и график и таблица

Алгебра

Ответить

Ответы

si0000

12.04.2021

буду рада ответить и с кем не общаюсь и не с чем это приложение с кем не общаюсь и не с кем я могу в любое место и с устройства в этот день будет с вами в случае необходимости и системы и системы безопасности с мягкими и не только от А4 А5 и не только о себе и с устройства в виде таблицы в интернете и с уважением Александр отправлено в это время в пути в этот день будет прости это т5

Объяснение:

о себе и о чем я общаюсь по поводу того как я понимаю с уважением Сергей с уважением Елена отправлено в это время я за кор с кем я общаюсь с кем не с кем я общаюсь и с уважением Елена тел не только от А4 А5 и системы и технологии и с кем не бывает ничего и

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

с алгеброй и график и таблица

▲

с алгеброй и график и таблица

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

дам 20б (4-y)-y(y+1) при y=- дробь 1/9 и перед (4-y)тут в квадрате

Функция задана формулой y=0, 2x+4. заполните пустые клетки таблицы

внесите множитель под знак корняСамостоятельная работа 31.Тождественные преобразования выражений, содержащих арифметические квадратные корни.

Решите систему уравнений: 9х^2 + 9y^2 = 13 3xy = 2

Выражение: 4х(a+х+y) +4a(a-х-y) -4y(х-a-y)

Начерти отрезок 3/5 которого состовляют 39 мм

У уравнение ((c-d/с²+cd)-(c/d²+cd))/((d²/c³-cd²)+ (1/c+d))

Вклассе 33 ученика, а сумма их возрастов 430 лет. докажите, что в классе найдутся 20 учеников, сумма возрастов которых больше 260 лет.

{2x+10y=234x−5y=4Cистему решитьДАМ ЛУЧШИЙ ОТВЕТ

Используя свойства степени вычислите:20⁴*5⁴

Постройте график функции y = x + 3. С графика функции определите, чему равно значение функции при значении аргумента, равном – 1?

докажите что при любых значениях x значение выражения 0, 5х(4х-20х)-2(х2-5х^3-8) являться положительным

Решите систему методом постановки: х=10у, 2х+3у=46

Найдите все целые значения переменной n при которых значения выражения √25-n² является натуральным числом

Вычислить 2003+2^2-3^2+4^2-5^2+6^2-7^2++98^2-99^2

с алгеброй и график и таблица

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

дам 20б (4-y)-y(y+1) при y=- дробь 1/9 и перед (4-y)тут в квадрате

Функция задана формулой y=0, 2x+4. заполните пустые клетки таблицы

внесите множитель под знак корняСамостоятельная работа 31.Тождественные преобразования выражений, содержащих арифметические квадратные корни. ​

Решите систему уравнений: 9х^2 + 9y^2 = 13 3xy = 2

Выражение: 4х(a+х+y) +4a(a-х-y) -4y(х-a-y)

Начерти отрезок 3/5 которого состовляют 39 мм

У уравнение ((c-d/с²+cd)-(c/d²+cd))/((d²/c³-cd²)+ (1/c+d))

Вклассе 33 ученика, а сумма их возрастов 430 лет. докажите, что в классе найдутся 20 учеников, сумма возрастов которых больше 260 лет.

{2x+10y=234x−5y=4Cистему решитьДАМ ЛУЧШИЙ ОТВЕТ

Используя свойства степени вычислите:20⁴*5⁴​

Постройте график функции y = x + 3. С графика функции определите, чему равно значение функции при значении аргумента, равном – 1?

докажите что при любых значениях x значение выражения 0, 5х(4х-20х)-2(х2-5х^3-8) являться положительным

Решите систему методом постановки: х=10у, 2х+3у=46

Найдите все целые значения переменной n при которых значения выражения √25-n² является натуральным числом

Вычислить 2003+2^2-3^2+4^2-5^2+6^2-7^2++98^2-99^2

внесите множитель под знак корняСамостоятельная работа 31.Тождественные преобразования выражений, содержащих арифметические квадратные корни.

Используя свойства степени вычислите:20⁴*5⁴