stomcom01

12.08.2022

Найди область определения функции

Алгебра

Ответить

Ответы

vikapar2646

12.08.2022

Объяснение:

Знаменатель не должен равняться нулю.

3-2x≠0

-2x≠ -3

x≠3/2

x≠1.5

x∈ (-∞ ;1.5) ∪ (1.5 ; +∞)

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Найди область определения функции

▲

Найди область определения функции

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Найдите корни уравнения. в ответе укажите только наименьший из них: 45 !

Освободите от иррациональности знаменатель дроби. ps / -дробное деление. 20-4√а / 5√а-а ответ должен получиться 4√а/а если верить книге

1) 4aⓇb-6a²b3) 14m’n-21mºnº;5) 2a'y-hayº+8y; ответ

С1 номером с буквой б мне нужно решение

Будет ли данное выражение 4xy11 одночленом?

Векторы a=(1;-4;z) b=(5;2, 5;-1) перпендикулярны. найти значение z

Рациональное неравенство. Урок 3Реши неравенство: 4x-16/x+1 ≤ 0.ответ: x ∈

В классе 25 учащихся. Для изучения иностранного языка их надо разбить на две группы: 13 и 12 человек. Сколькими можно это сделать?

Обчисли значення виразу 3, 42a+3, 42b якщо a=24, 8;b75, 2

Алгебра 8класс (письменно дорогие))

Решите примеры с объяснением: 1)12a²b³+3a³b²+16b²-a² 2)49c²-14c+1-21ac+3a 3)ax²+ay²+x⁴+2x²y²+y⁴ 4)27c³-d³+9c²+3cd+d² 5)b³-2b²-2b+1

Послідовність (ар) - арифметична прогресія, де а1 = 15, d = -4.5. Вказати число, яке є членом цієї прогресії

5. на одному з рисунків зображено графік функції у=х. укажіть цей рисунок.

Найди область определения функции ​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Найдите корни уравнения. в ответе укажите только наименьший из них: 45 !

Освободите от иррациональности знаменатель дроби. ps / -дробное деление. 20-4√а / 5√а-а ответ должен получиться 4√а/а если верить книге

1) 4aⓇb-6a²b3) 14m’n-21mºnº;5) 2a'y-hayº+8y; ответ​

С1 номером с буквой б мне нужно решение

Будет ли&nbsp;данное выражение&nbsp;4xy11&nbsp;одночленом?​

Векторы a=(1;-4;z) b=(5;2, 5;-1) перпендикулярны. найти значение z

Рациональное неравенство. Урок 3Реши неравенство:&nbsp;4x-16/x+1 ≤ 0.ответ:&nbsp;x&nbsp;∈&nbsp;​

В классе 25 учащихся. Для изучения иностранного языка их надо разбить на две группы: 13 и 12 человек. Сколькими можно это сделать?

Обчисли значення виразу 3, 42a+3, 42b якщо a=24, 8;b75, 2​

Алгебра 8класс (письменно дорогие)) ​

Решите примеры с объяснением: 1)12a²b³+3a³b²+16b²-a² 2)49c²-14c+1-21ac+3a 3)ax²+ay²+x⁴+2x²y²+y⁴ 4)27c³-d³+9c²+3cd+d² 5)b³-2b²-2b+1

Послідовність (ар) - арифметична прогресія, де а1 = 15, d = -4.5. Вказати число, яке є членом цієї прогресії

5. на одному з рисунків зображено графік функції у=х. укажіть цей рисунок.​

Найди область определения функции

1) 4aⓇb-6a²b3) 14m’n-21mºnº;5) 2a'y-hayº+8y; ответ

Будет ли данное выражение 4xy11 одночленом?

Рациональное неравенство. Урок 3Реши неравенство: 4x-16/x+1 ≤ 0.ответ: x ∈

Обчисли значення виразу 3, 42a+3, 42b якщо a=24, 8;b75, 2

Алгебра 8класс (письменно дорогие))

5. на одному з рисунків зображено графік функції у=х. укажіть цей рисунок.